选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 高尔基体 | 把蛋白质进行分拣后送到细胞内或细胞外 |
B | 中心体 | 在细胞分裂时复制并分别移向细胞两端 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌 |
D | 核孔 | 是遗传物质、蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞的通道 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装,然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外.
2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
解答 解:A、高尔基体能够对蛋白质进行加工、分拣,并分别送到细胞内或细胞外的目的地,A正确;
B、在有丝分裂前期,动物细胞两组中心粒分别移向细胞两极形成纺锤体,B正确;
C、溶酶体内的水解酶,能分解衰老和损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌,C正确;
D、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道,但DNA不能通过核孔,D错误.
故选:D.
点评 本题考查高尔基体、中心体、溶酶体和核孔的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图a细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP 合成停止 | |
B. | 图b细胞所属的生物体是自养需氧型生物 | |
C. | 图c生物可能属消费者,其遗传物质一定是环状DNA | |
D. | 图d生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一曲线a中,m点后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足 | |
B. | 减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e | |
C. | 分别在图二中取n、p点的速率值,对应图一中的曲线c和d | |
D. | 图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的,这种随机性极有可能破坏原有基因 | |
B. | 被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问题.若将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 | |
C. | 在“转基因”的过程中,必然用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶 | |
D. | 质粒上带有的抗菌素抗性基因有利于筛选含有目的基因的受体细胞,但也有可能给人类带来危害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中共有2种RNA | |
B. | 图示过程中碱基间的配对方式有3种 | |
C. | 氨基酸②将与氨基酸①脱水缩合形成肽键 | |
D. | 终止密码子位于b端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点上移 | B. | b点左移 | C. | c点右移 | D. | d点下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同 | |
B. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 | |
C. | 生物体内所有的膜都是生物膜 | |
D. | 生物叶绿体内膜向内折叠形成嵴,增大了叶绿体膜面积,有利于光反应的进行 |
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