A. | 大脑皮层 | B. | 下丘脑 | C. | 脑干 | D. | 小脑 |
分析 维持平衡、协调运动是小脑的功能,人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢,脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢.语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,与大脑皮层有关,条件反射的中枢位于大脑皮层,非条件反射的中枢位于大脑皮层以下的低级中枢.大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为说话中枢,H区为听觉性语言中枢.
解答 解:大脑皮层是整个神经系统中最高级部位,脑干中含有控制呼吸的呼吸中枢,小脑有维持平衡、协调运动的功能.
故选:D.
点评 本题考查了脑的高级功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、P、Ca | C. | Zn、Cu、B、Mn | D. | K、Mn、Cu、Mo |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢在高温下和酶的催化下分解都加快,其原理都是降低了反应所需要的活化能 | |
B. | 在探究温度对酶活性影响时,选择淀粉和淀粉酶作实验材料,或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料,检测效果均可 | |
C. | 若底物选择淀粉和蔗糖,用淀粉酶来验证酶的专一性,则检侧试剂宜选用斐林试剂,不宜选用碘液 | |
D. | 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的实验中,操作合理的顺序应为:加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 3:1:1:3 | D. | 1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗虫棉--基因工程 | B. | 青霉素高产菌株--基因突变 | ||
C. | “黑农五号”大豆品种--基因重组 | D. | 中国荷斯坦牛--基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程没有姐妹染色单体 | B. | 该图表示两次有丝分裂 | ||
C. | c过程可能体现了生物膜的流动性 | D. | d过程没有同源染色体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com