A. | Aa | B. | AA | C. | AaBB | D. | Bb |
分析 纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体,即遗传因子组成相同,如AA、aa;相同的纯合子间交配所生后代不出现性状分离.杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体,如Aa;杂合子间交配所生后代会出现性状的分离.
解答 解:A、Aa是一对等位基因组成的,属于杂合子,A错误;
B、AA是由一对相同基因组成,其中没有等位基因,属于纯合子,B正确;
C、AaBB是由二对基因组成,其中Aa是一对等位基因组成的,属于杂合子,C错误;
D、Bb是一对等位基因组成的,属于杂合子,D错误.
故选:B.
点评 本题考查纯合子和杂合子的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.属于基础题,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交,按自由组合规律遗传,子代的基因型有( )
A.2种 B.4种 C.6种 D.8种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期所占的时间 | B. | G1期所占的时间 | ||
C. | G2期所占的时间 | D. | M期所占的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将噬菌体直接接种在含有 32P 的培养基中可获得32P 标记的噬菌体 | |
B. | 与被标记噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记 | |
C. | 搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离 | |
D. | 实验一主要在沉淀物检测到放射性;实验二主要在上清液检测到放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素 | |
B. | 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 | |
C. | 多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育 | |
D. | 植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由蛋白质纤维构成细胞骨架与细胞物质运输有密切关系 | |
B. | 葡萄糖进入人体红细胞方式为协助扩散 | |
C. | 生长素在植物体内,可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输 | |
D. | 神经细胞处于静息时,主要是Na+内流,流入方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙,来自草食性鱼类丙,来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁.下列叙述中错误的是( )
A.甲和丁存在着竞争关系
B.从理论上计算,甲每增加1kg体重,最少需要乙提供360kg的物质
C.若湖泊中受到DDT污染,则DDT浓度最低的生物是乙
D.此食物网中占有三个营养级的生物是甲
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