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甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)甲图中a表示的结构是________,乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)乙图中的B是下一个神经元的________,缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是________。
(3)乙图中有接受A中物质的受体,它的本质是________。

(1)效应器    c       (2)树突或细胞体   递质    (3)糖蛋白

解析试题分析:
(1)因为d、e所在的神经纤维上有神经节,则f为感受器,故a为效应器;乙图是突出结构,所以应该对应于甲图的c;
(2)乙图中的B是突出结构的突触后膜,其由树突或细胞体膜构成,兴奋在突触上由突触前膜传到突触后膜,是通过神经递质传递实现的
(3)突触后膜上接受神经递质的受体,其通常是细胞膜上具有识别作用的结构即糖蛋白。
考点:本题考查神经调节的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图像的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图所示细胞正在进行细胞分裂,请回答:

(1)此图为减数分裂的                    时期。
(2)按编号有哪几条染色体                    
(3)写出互为同源染色体的编号                            
(4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体是                  (填编号)。
(5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是
________________________________________     _。(填编号)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了下图所示的实验。请据图回答:
 
(1)用血球计数板制片时,应先将    放在计数室上,再用吸管滴加样液。
(2)左下图是一块血球计数板正面示意图,其上有    个计数室。右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为    个。

(3)该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到下图所示的现象,则应采取的措施是    

(4)为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响,请你简要写出实验的主要思路。             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

植物叶片的脱落与激素调节有关。其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示。请分析回答。

(1)据图分析,叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的         。当近基端的生长素浓度          远基端时,叶片脱落。
(2)生长素是在叶片中合成的,从图中推测生长素的运输方式为      ,理由是    
(3)当叶片接近脱落时,     (激素)的含量也会升高,促进离层区细胞分泌 (酶),引起细胞壁水解,导致叶柄与茎相互分离。
(4)上述现象说明      平衡协调控制着植物的生长发育。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

据下图所示的化合物的结构简式回答下列问题:

(1)图1所示化合物名称为_________。它是由______个氨基酸失去____个分子的水而形成的,这种反应叫做________________。
(2)若图2为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是___________(中文名称);图中①是_________,④的名称是________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

有关细胞物质组成和功能的问题:
(1)细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原B.胰岛素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素D.血红蛋白和纤维素
(2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是________,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。
(3)构成细胞膜的脂质是________和________。
(4)癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

核酮糖1,5­二磷酸羧化酶(Rubisco)是光合作用中决定碳同化速率的关键酶,由SSU和LUS两个亚基组成,其合成过程如图所示(图中数字表示生理过程,字母表示物质或结构,“→”表示物质转移的途径或方向),请回答:

(1)写出下列字母对应的物质或结构:a.________,c.________,e.______  ______。
(2)图中数字表示相同过程的是_____________________________________________。
(3)若d表示核糖体,由图判断翻译过程中核糖体相对于mRNA的移动方向是________(填“左→右”或“右→左”)。mRNA上结合的核糖体越多,合成一条多肽链的时间________(填“不变”“越长”或“越短”)。
(4)由图可知,Rubisco的合成受____________中的基因和________中的基因共同控制。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲状腺激素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题。
(1)用甲状腺激素和心得安进行实验研究,下表为分组实验结果,请完善实验报告。

组别
注射药剂种类
耗氧量(×103 mL)
心得安
甲状腺激素
A


2.0
B


1.7
C


2.5
D


2.1
注:“+”表示添加,“-”表示未添加。
实验目的:探究____________________________________________________________。
材料用具:小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置(图1)、生理盐水、甲状腺激素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤:①选取________________________________的小鼠40只,均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂,其中A组注射________________________________。
②将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中,开始时液滴位于零刻度处。装置放在相同环境中,10分钟后记录____________________。
结果分析:为方便比较上表中各组数值,请选择适宜的图表类型绘图(如图2)。

图1

图2
(2)除了控制环境相同外,实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置,其目的是________________________,从而使测得的数值更精确。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在生态学中,生物种群的年龄结构有两个层次,即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体构件的年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成锥体,下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答。

(1)与对照组相比,施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明________________________________________________________________________。
(2)苔草的幼枝具有更大的营养价值,它将吸引更多的植食性动物,如五趾跳鼠。若在理想状态下,那么对苔草施肥后,短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长,其年龄组成类型最接近于________。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要鼠害之一,从环境容纳量的角度思考,提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。

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