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    如图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    （1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是
     
    ，它发挥作用的同时，位于
     
    的中枢兴奋产生渴觉．
    （2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是
     
    ．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受
     
    激素的调节．
    （3）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至
     
    体温调节中枢，参与调节．
    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2所示：
    ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明
     
    ．
    ②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明
     
    ．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．
    2、体液调节中，激素调节起主要作用．下丘脑可分泌抗利尿激素，调节水平衡、血压；也可分泌多种促激素释放激素，调节内分泌等重要生理过程．垂体可分泌多种促激素，控制其他内分泌腺的活动．甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．
    解答： 解：（1）下丘脑分泌的抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管，感知觉得产生部位在大脑皮层．
    （2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，说明e是促甲状腺激素，该激素是由于d促甲状腺激素释放激素的作用下，由垂体分泌的；同时当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制垂体，影响促甲状腺激素的含量．
    （3）体温调节中枢位于下丘脑．
    （4）在只有培养基中没有检测到TSH，说明培养基中没有和不能产生TSH；与C相比，D中的TSH量减少，说明了甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH；与C相比，E中TSH量增多，说明了下丘脑能促进垂体分泌TSH．
    故答案为：
    （1）抗利尿激素   大脑皮层
    （2）促甲状腺激素释放激素   甲状腺
    （3）下丘脑 
    （4）①培养基中不能产生TSH  ②甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH  下丘脑能促进垂体分泌TSH
    点评：本体考查了甲状腺激素的分级调节和水平衡调节过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸟类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式来决定的，其性别决定的方式与XY型相反．家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）是一对相对性状，且相关基因只位于Z染色体上，如果用雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配，产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半．分析回答下列问题：
    （1）鸟类性别决定特点是：雄性的性染色体组成为
     
    ，雌性的为
     
    ．
    （2）上述实例中，作为亲本的两只鸡的基因型分别是：雄
     
    ；雌
     
    ．
    （3）请你设计一个方案单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄．选择
     
    雄鸡与
     
    雌鸡交配，观察后代的毛色．
    （4）若此方案可行，辨别雏鸡雌雄的依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡对机体生命活动具有重要作用．如图是血糖调控模式图，据图回答：
    （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是
     
    分泌增多，促进了
     
    分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
    （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是
     
    细胞受损，导致体内
     
    分泌减少．
    （3）实验室常用的检测尿糖的试剂是
     
    ．该试剂与糖尿病患者的尿液混合后，水浴加热2min，溶液逐渐呈现
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：
    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的
     
    ．
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中未兴奋部位是
     
    ．在膜外，局部电流的方向是
     
    ．
    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的
     
    （填标号）结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为：电信号→
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示人体局部组织示意图，据图回答有关问题：（在横线里填文字）
    （1）图中3、5、6构成人体内的
     
    ．图中5和6在成分上的主要差别是6中
     
    ．
    （2）如果该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人在饥饿状态下，b端的液体与a端的液体相比，含量会明显增加的激素是
     
    ，该激素是由
     
    细胞分泌的．
    （3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中
     
    增多所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示遗传病家系图．请根据具体病例分析回答：
    （1）设Ⅱ-1为甲病患者，其余均正常．则甲病的遗传方式是
     
    ；Ⅰ-2参与受精并形成Ⅱ-2的正常精子占总精子的概率是
     
    ．
    （2）设第Ⅱ代中仅Ⅱ-3为红绿色盲（b基因控制）患者．则图中一定患红绿色盲的个体是
     
    ；Ⅲ-3的基因型及其概率为
     
    ．
    （3）若题（2）假设成立，且理论上Ⅲ-2和Ⅲ-3的后代中ABO血型的基因型种类最多．则Ⅲ-3生一与Ⅲ-2表现型相同的孩子的概率为
     
    ．
    （4）设Ⅱ-5患抗维生素D佝偻病或短指症，Ⅱ-4正常，则他们的儿子中的发病率分别是
     
    、
     
    ．若Ⅱ-4患抗维生素D佝偻病或短指症，Ⅱ-5正常，则他们的女儿发病率
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （5）禁止近亲婚配是预防隐性遗传病的简单有效的办法，但具有
     
    特点的遗传病，近亲婚配对儿子的发病率没有直接影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图．请据图回答：
    （1）图中①表示
     
    激素，②表示
     
    激素．
    （2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是
     
    ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是
     
    ．
    （3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件．内环境稳态的维持有赖于
     
    调节机制．
    （4）婴幼儿缺乏激素
     
    （填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育．
    （5）③在调节机体正常生长发育方面与生长激素表现为
     
    作用关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    NAA是人工合成的生长素类似物．某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度”的实验，获得了如图所示的结果，下列有关实验设计及实验结果的叙述中，正确的是（　　）
    A、银杏插条自身也能产生大量的NAA
    B、插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果
    C、c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度
    D、NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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