如图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程.请分析回答:(1)物质c由下丘脑合成.可促进肾小管和集合管对水的重吸收.则物质c是 .它发挥作用的同时.位于的中枢兴奋产生渴觉．(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育.则物质d是．物质e的分泌量除了受物质d的调节外.还受激素的调节．(3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时.产生的兴奋由传入神� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

（1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是

，它发挥作用的同时，位于

的中枢兴奋产生渴觉．
（2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是

．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受

激素的调节．
（3）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至

体温调节中枢，参与调节．
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2所示：
①实验中，设置A瓶的目的是为了说明

．
②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明

．

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．
2、体液调节中，激素调节起主要作用．下丘脑可分泌抗利尿激素，调节水平衡、血压；也可分泌多种促激素释放激素，调节内分泌等重要生理过程．垂体可分泌多种促激素，控制其他内分泌腺的活动．甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．

解答： 解：（1）下丘脑分泌的抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管，感知觉得产生部位在大脑皮层．
（2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，说明e是促甲状腺激素，该激素是由于d促甲状腺激素释放激素的作用下，由垂体分泌的；同时当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制垂体，影响促甲状腺激素的含量．
（3）体温调节中枢位于下丘脑．
（4）在只有培养基中没有检测到TSH，说明培养基中没有和不能产生TSH；与C相比，D中的TSH量减少，说明了甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH；与C相比，E中TSH量增多，说明了下丘脑能促进垂体分泌TSH．
故答案为：
（1）抗利尿激素大脑皮层
（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺
（3）下丘脑
（4）①培养基中不能产生TSH ②甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH 下丘脑能促进垂体分泌TSH

点评：本体考查了甲状腺激素的分级调节和水平衡调节过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（　　）

A、C、H、O

B、C、H、O、N

C、C、H、O、N、P

D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

鸟类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式来决定的，其性别决定的方式与XY型相反．家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）是一对相对性状，且相关基因只位于Z染色体上，如果用雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配，产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半．分析回答下列问题：
（1）鸟类性别决定特点是：雄性的性染色体组成为

，雌性的为

．
（2）上述实例中，作为亲本的两只鸡的基因型分别是：雄

；雌

．
（3）请你设计一个方案单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄．选择

雄鸡与

雌鸡交配，观察后代的毛色．
（4）若此方案可行，辨别雏鸡雌雄的依据是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：