A. | 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 | |
B. | 细胞是所有生物的结构和功能的单位 | |
C. | 所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的 | |
D. | 动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、病毒无细胞结构,A错误;
B、病毒无细胞结构,细胞学说揭示了细胞是所有动植物结构和功能的单位,B错误;
C、细胞学说的发展提出了所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的,C正确;
D、细胞学说揭示了细胞的统一性,未提出细胞的多样性,故不属于细胞学说的内容,D错误.
故选:ABD.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6:5 | B. | 5:6 | C. | 5:2 | D. | 2:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光反应中光能被吸收并转化为ATP | |
B. | 图中的“Z”代表NADPH,是氢的载体 | |
C. | 叶绿体基质中存在将CO2还原为糖所需的酶 | |
D. | 三碳糖是碳反应的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度适当升高,结合水比例增加,自由水比例减小 | |
B. | 温度适当降低,结合水比例减小,自由水比例增加 | |
C. | 温度变化不会改变结合水和自由水原有的比值 | |
D. | 温度适当升高,结合水比例减少,自由水比例增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节的基本方式是反射,反射的完成需中枢神经系统的参与 | |
B. | 完成反射的结构基础是反射弧,反射弧完整不一定能形成反射 | |
C. | 感受器由感觉神经末梢组成,效应器由传出神经末梢组成 | |
D. | 兴奋是以神经冲动的形式沿神经纤维传导的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 | |
B. | 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 | |
C. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 | |
D. | 无机自然界的化学元素在生物体中都可以找到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、叶绿体和高尔基体 | B. | 细胞核、内质网和线粒体 | ||
C. | 细胞核、叶绿体和线粒体 | D. | 细胞核、线粒体和核糖体 |
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