某同学做了一个测定不同光照强度对植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻、水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行,在距玻璃缸0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h,期间用仪器记录容器内氧气含量的变(单位是g/h),结果如下表。下列叙述错误的是( )
A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者
B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生物的细胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30 W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等
D.光照强度为45 W时,氧气的产生量是消耗量的2倍
科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:
(1)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是________。
(2)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,________(填字母)方式将会受到较大影响。
(3)需要载体蛋白协助的方式为________(填字母),影响B方式运输速度的因素为______________;与C运输方式有关的细胞器是______________。
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种常见生物的细胞结构示意图,有关叙述正确的
A.能进行光合作用的是③,①一定不能发生质壁分离
B.具有核膜、核仁、内质网的细胞是①③
C.与①相比,②③中的DNA为单链结构
D.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于②③细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲处于图乙中的BC段 | |
B. | 此个体产生AB的卵细胞的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 图甲下一个时期的细胞内有8个染色单体 | |
D. | 图乙中C-D形成的原因是着丝点一分为二 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=9:3:3:1 | |
B. | 黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=2:1:2:1 | |
C. | 黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=4:2:2:1 | |
D. | 黑羽有头冠:黑羽无头冠:红羽有头冠:红羽无头冠=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用紫外线照射发芽的种子或幼苗 | B. | 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | ||
C. | 对花药进行离体培养 | D. | 诱导多倍体之间杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统 | |
C. | HIV病毒属于生命系统的结构层次 | |
D. | 生命系统层层相依,各生物具有特定的组成、结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ②③ |
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