Ⅰ．一天中，外界的光强、温度、土壤和大气的水分状况、空气中的CO2浓度以及植物体的水分与光合中间产物含量、气孔开度等都在不断地变化，这些变化会使光合速率发生日变化。下图表示，某植物一天中光合速率（曲线P）和气孔开度（曲线C）的变化。试据图分析回答：
（1）对光合速率日变化的影响最大的环境因素是 的日变化。在相同光照强度时，通常下午的光合速率要比上午的光合速率 。
（2）由图中曲线可以看出，曲线P和曲线C基本呈平行关系。原因是 。
（3）在温暖、水分供应充足的条件下，光合速率变化随光照强度日变化的情况是 。
（4）当光照强烈、气温过高时，中午前后，光合速率下降，呈现“午睡”现象。此时，植物体内的光合中间产物 的含量将降低。
Ⅱ．科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2 ：给予甲组 光照，给予乙组 光照；
步骤3 ：观察两组幼苗的 并测量 的含量；
预测实验结果： 。
名校通行证有效作业系列答案科目：高中生物 来源：天利38套 高中生物 题型：071
一天中，外界的光强、温度、土壤和大气的水分状况、空气中的CO2浓度以及植物体的水分与光合中间产物含量、气孔开度等都在不断地变化，这些变化会使光合速率发生日变化。下图表示，某植物一天中光合速率（曲线P）和气孔开度（曲线C）的变化。试据图分析回答：
（1）对光合速率日变化的影响最大的环境因素是________的日变化。在相同光强时，通常下午的光合速率要比上午的光合速率________。
（2）由图中曲线可以看出，曲线P和曲线C基本呈平行关系。原因是________。
（3）在温暖、水分供应充足的条件下，光合速率变化随光强日变化的情况是________。
（4）当光照强烈、气温过高时，中午前后，光合速率下降，呈现“午睡”现象。此时，植物体内的光合中间产物________的含量将降低。为了减少植物的“午睡”现象，从环境因素考虑，可以采取的措施是________，从植物本身的因素考虑，可以多种植________植物。
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科目：高中生物 来源：哈尔滨市第九中学2010届高三第三次高考模拟考试（理综生物） 题型：综合题
（12分）下图
甲表示两种不同的植物（阳生植物和阴生植物）随着日光照射强度的变化，吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线图，图乙表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，c～h指的是O2或CO2。请据图回答：
（1）曲线B所表示的是 植物的光强度和光合作用合成量的关系。
（2）假设B植物光合作用产生的有机物都是葡萄糖， B植物在光照强度为10千勒克斯（klx）时，总的光合速度的值是C6H12O6 mg/100cm2．h。
（3）甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯（klx）时，指出乙图对应的c～h过程中能发生的是： 。只发生c、d过程时所进行的反应式为_______________________
（4）白天和黑夜的时间各为12 h，在 千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照强度下，一昼夜中植物能否生长?为什么?
（5）图乙中的h若指的是葡萄糖，图示还正确吗?为什么?
（6）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能 → → → 。
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科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物二轮新题提升训练五 细胞呼吸与光合作用（解析版） 题型：综合题
下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。
(1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________，此时细胞中能产生[H]的部位有________。图二中积累有机物最多的点是________。
(2)经过24 h后，大棚内植物有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是_______________________________________________________________。
(3)图二中A点所进行的生理反应表达式为_______________________________________________________________。
(4)图一中限制N点的主要外界因素是________和________。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________。
(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是(??? )。
A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低
D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较弱
(6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图三所示)，据图分析，溶解度最大的色素是________(填序号)，主要吸收蓝紫光及红光的色素是________(填序号)。
另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(如图四所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品是________。
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科目：高中生物 来源：哈尔滨市2010届高三第三次高考模拟考试（理综生物） 题型：综合题
（12分）下图甲表示两种不同的植物（阳生植物和阴生植物）随着日光照射强度的变化，吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线图，图乙表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，c～h指的是O2或CO2。请据图回答：
（1） 曲线B所表示的是 植物的光强度和光合作用合成量的关系。
（2） 假设B植物光合作用产生的有机物都是葡萄糖， B植物在光照强度为10千勒克斯（klx）时，总的光合速度的值是C6H12O6 mg/100cm2．h。
（3）甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯（klx）时，指出乙图对应的c～h过程中能发生的是： 。只发生c、d过程时所进行的反应式为_______________________
（4）白天和黑夜的时间各为12 h，在 千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照强度下，一昼夜中植物能否生长?为什么?
（5）图乙中的h若指的是葡萄糖，图示还正确吗?为什么?
（6）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能 → → → 。
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