下图表示内环境稳态的调节机制,据图分析,下列说法正确的是( )
A.内环境主要包括血液、淋巴和组织液
B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
C.⑧可表示垂体产生的促甲状腺激素释放,恐惧紧张时分泌量增加
D.免疫系统的功能强弱和神经系统无关
科目:高中生物 来源:2012年江苏省泰州中学高二学业水平测试模拟试卷(3) 生物试卷 题型:综合题
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:
(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是 、 。(用字母表示)
A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素 D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.抗体
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有
。(写两种,2分)
(3)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体,则参与该过程的免疫细胞不可能包括____________________。[来源:学科网ZXXK]
A.浆细胞 B.效应T C.T细胞 D.记忆细胞
(4)当人体饮水不足或过量时,人体内的水含量并不会大幅度变化,这是因为人体具有调节水平衡的能力,直接参与调节人体水平衡的系统有_____________________。
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科目:高中生物 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示内环境稳态的调节机制,①—⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答:
(1)若⑦表示促性腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是 ____________ ,该调节方式称为_____________。
(2)若⑤表示细胞免疫过程,则能被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是___________细胞,此过程是通过细胞的________________(生理过程)完成的。
(3)在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是________。
(4)关于下丘脑功能的叙述,正确的是___________。
①参与控制生物的节律行为 ②能产生调节水平衡的激素
③可合成和分泌促甲状腺激素 ④有体温调节中枢
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市宝山区高三上学期期末质量监测生命科学试卷 题型:选择题
下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )
A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素,则分泌量不仅仅受甲状腺素的调节
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年江苏省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:
(1) 图中③、⑤可以代表的物质依次是 。(用字母表示)
A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素 D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.抗体
(2) 若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的物质有 。
(3) 外界环境温度下降刺激皮肤上冷觉感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是 。神经冲动传导到位于 的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定。
(4) 若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体, 则参与该过程的免疫细胞包括__________________________。病毒第一次侵入一定会导致免疫能力增强吗?请举例说明_________________________________________。
(5) 血糖升高后,参与机体调节血糖平衡的系统有_____________________。
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科目:高中生物 来源:2012届新疆农七师高级中学高二下学期第一阶段考试生物试卷 题型:综合题
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:
(1)内环境主要包括组织液、 和 。
(2)若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是__。
(3)若⑧表示甲状腺激素,当成年人血液中该激素浓度升高时,可能会引起物质氧化分解________,体温_______,神经系统的兴奋性_______。
(4)若⑤表示免疫球蛋白,则它是由_______细胞产生的,主要分布在_____中。
(5)若表示HIV感染人体,其主要侵染______细胞。若⑥表示某人注射的乙肝疫苗,者当乙肝病毒感染人体时,______细胞能迅速增殖分化,产生大量免疫球蛋白。
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