A、前一种方法依据的原理是基因重组 | ||
B、后一种方法依据的原理是染色体结构变异 | ||
C、前一种方法所得F2中的重组类型占
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D、后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH |
B、a过程通过主动运输实现 |
C、与c过程有关的细胞器是右图中的②③⑤ |
D、右图中与③不直接相通,但膜成分最为相似的是②;左图b,c过程中,蛋白质共穿过5层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体 |
B、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 |
C、32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高 |
D、32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab′c、a′bc、ab′c、a′bc′ |
B、a′bc′、ab′c、abc、abc |
C、ab′c、a′bc、a′b′c、abc′ |
D、abc′、a′b′c、a′b′c、abc′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、带有放射性的细胞比例将随着此后的分裂而逐代减少 |
B、带有放射性的细胞数无法确定,因为分裂过程中非同源染色体发生了自由组合 |
C、放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将随着此后的分裂而逐代减少 |
D、可以确定此时含有放射性的细胞个数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA含量与有丝分裂前、中、后期 |
B、被动运输速率与O2浓度(运输物质除O2外) |
C、激素的负反馈调节与时间 |
D、种群“J”型曲线的增长率与时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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