A. | 信息传递有利于生物生命活动的正常进行 | |
B. | 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 | |
C. | 能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 | |
D. | 物理信息和化学信息使生物与非生物有机联系 |
分析 信息传递是生态系统的功能之一,可分为物理信息、化学信息和行为信息,物理信息是指通过物理过程传递的信息,化学信息是指通过化学物质来传递的信息,行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息.生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行;(2)有利于生物种群的繁衍;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、蝙蝠依赖超声波对目标进行回声定位,说明生命活动的正常进行离不开信息传递,A正确;
B、孔雀开屏等行为信息说明种群的繁衍离不开信息传递,B正确;
C、森林中,狼能够根据兔留下的气味去捕食后者,兔同样根据狼的气味或者行为特征躲避,可见信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,C正确;
D、生态系统的信息传递使生物之间紧密联系,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统中信息传递的相关知识,要求考生识记生态系统中的信息传递的种类、作用及在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 所有的生物都由细胞构成的 | B. | 所有的细胞都是来自于细胞 | ||
C. | 各种细胞都是有各种细胞器构成的 | D. | 细胞是生物结构与功能的单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息仅存在于生物与生物之间 | |
B. | 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 | |
C. | 化学信息仅在同一种群内部传递 | |
D. | 行为信息在生物群落内部传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜操作更容易 | |
B. | 人和哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,是最佳的材料 | |
C. | 以哺乳动物成熟红细胞制作细胞膜时,破裂细胞的原理是渗透作用 | |
D. | 以哺乳动物成熟红细胞置于清水时,红细胞皱缩而破裂释放内容物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质 | |
B. | 酶能更显著降低化学反应的活化能,因而催化效率特别高 | |
C. | 高温、低温条件都会降低酶的活性,但温度适宜后,活性又恢复 | |
D. | 过酸、过碱环境都会降低酶的活性,但PH值适宜后,活性又恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f | |
C. | 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 | |
D. | 物质④的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验用到同位素标记法追踪元素的去向 | |
B. | 从该示意图可以看出小球藻的光合作用以H2O和CO2为原料 | |
C. | 如果水和二氧化碳充足,实验产生的A与B物质的相对分子量之比始终应为8:9 | |
D. | 如果水和二氧化碳充足,小球藻光合作用产生的有机物中都会出现18O |
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