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    观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明正在发生质壁分离的是（　　）
    A、液泡由小变大，紫色变浅
    B、液泡由大变小，紫色变深
    C、液泡由大变小，紫色变浅
    D、液泡由小变大，紫色变深
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．
    解答： 解：当细胞液浓度大于细胞外液浓度，细胞会发生渗透作用失水，此时原生质层和细胞壁会分离，即发生了质壁分离现象．在质壁分离过程中，由于细胞失水，原生质层逐渐收缩，所以液泡体积越来越小，而液泡中的紫色色素数量不变，所以液泡中的紫色会加深．
    故选：B．
    点评：本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、1858年德国的施莱登提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点
    B、1959年罗伯特森提出生物膜模型：所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成
    C、细胞膜的流动镶嵌模型是1972年桑格和尼克森提出的
    D、1970年人鼠细胞融合实验可以说明细胞膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示生物体部分代谢过程．下列有关分析正确的是（　　）
    A、①②③④过程能发生在同一生物个体不同细胞中
    B、能进行过程③的生物无核膜，是生产者
    C、过程②需要的酶均存在于线粒体内
    D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动植物细胞都具有的糖类是（　　）
    A、麦芽糖B、蔗糖
    C、葡萄糖D、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（　　）
    A、效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
    B、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
    C、神经元之间的兴奋传递是单方向的
    D、兴奋在反射弧上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程一定不在细胞内进行的是（　　）
    A、生长激素的合成
    B、抗体与抗原的结合
    C、DNA复制
    D、丙酮酸的彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察细胞内某生理过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：

    （1）该图所示的生理过程称
     
    ，所用的原料是
     
    ，该过程所需的ATP产生的场所是
     
    ．
    （2）甲硫氨酸的密码子是
     
    ．
    （3）连接甲和丙的化学键④的结构简式是
     
    ．
    （4）下列细胞中不能发生该生理过程的是
     
    ．
    A．根毛细胞    B．浆细胞   C．人体成熟的红细胞    D．大肠杆菌细胞
    （5）如果该生理过程的产物是抗利尿激素，则在①上合成的“甲硫氨酸-丙氨酸…”物质首先进入
     
     中进行加工，该激素的靶部位是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（　　）
    A、胰岛素是在核糖体上合成的一种激素
    B、胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素
    C、胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
    D、胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
    B、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
    C、原核生物都是异养生物
    D、SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸

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