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下列关于生物工程的说法正确的是(  )
A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞进行脱分化形成新个体
B、细菌质粒是基因工程常用的运载体
C、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
考点:基因工程的原理及技术,诱变育种,植物培养的条件及过程,动物细胞工程的常用技术
专题:
分析:1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体.
2、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
3、动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,主要的用途是制备单克隆抗体.
解答: 解:A、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化和再分化形成新个体,A错误;
B、基因工程常用的运载体质粒、动植物病毒和噬菌体,B正确;
C、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造,人工诱变的原理是基因突变,具有不定向性,C错误;
D、动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查植物组织培养的过程,基因工程,动物细胞融合的用途等,突出理解、分析和推理能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆分别为实验材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:
分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL 0.1mol/L的HCl、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录.
试回答下列有关问题:
(1)实验开始时都应测量三种材料的pH值,其目的是
 

(2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果,试回答:
①预期结果中明显不符合科学的是
 
组,理由是
 

②实验中清水组和缓冲液组起
 
作用.实验可以得出的结论是
 

(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中属于种内斗争的是(  )
A、培养液中生活着两种草履虫
B、人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光
C、噬菌体侵入细菌体内
D、鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述中错误的是(  )
A、再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化成抗体
B、切除垂体后,血浆中生长激素、甲状腺激素都会减少,但胰岛素增加
C、突触前膜内有很多突触小体,可分泌递质作用于突触后膜,在神经元之间传递兴奋
D、血浆中的无机盐离子在维持细胞外液渗透压和pH相对恒定上起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述,错误的是(  )
A、从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流
B、从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子
C、用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子
D、基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用运转正常后,突然降低环境中的CO2浓度,则光合作用的中间产物含量会发生哪种瞬时变化(  )
A、C5量突然升高而C3量突然降低
B、C3量突然升高而C5量突然降低
C、C5、C3均突然升高
D、C5、C3的量均突然降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是(  )
A、绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B、酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
C、若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性
D、直接控制酶a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段.以下说法正确的是(  )
A、这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样
B、演替过程中灌木逐渐取代了草本植物主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光
C、物种多样性增大,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大
D、首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物实验分析和实验操作的叙述正确的是(  )
A、用高倍镜观察线粒体时用健那绿染液染色后,细胞不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
B、稀蛋清溶液在水浴600C加热条件下与双缩脲试剂作用后溶液呈紫色
C、在常温条件下,溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色
D、研究O2浓度对植物呼吸作用的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行

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