实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生根粉溶液浓度/mg•L-1 | 0 | a | b | c | d |
生根率/% | 53.33 | 42.03 | 54.44 | 65.56 | 60.78 |
A. | 最好从带饱满侧芽的一年生枝条上剪取插条 | |
B. | 实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果 | |
C. | 4组实验中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜 | |
D. | 实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性 |
分析 生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度.
分析表格可知,随着生根粉浓度的逐渐升高,平均生根率逐渐增多,说明促进作用越来越强.
解答 解:A、饱满侧芽可以产生生长素,利于促进扦插枝条生根,因此最好从带饱满侧芽的一年生枝条上剪取插条,A正确;
B、本实验的无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、插条的处理方法、生根粉处理插条的时间等,都需要相同,不然会影响实验结果,B正确;
C、4组实验中生根粉溶液的浓度a是抑制作用,浓度最大,C错误;
D、根据1组对比,2组起抑制作用,345组促进作用,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了探究生根粉对扦插枝条生根作用的实验,意在考查考生的分析实验以及实验设计能力,难度适中.考生要能够通过实验分析确定实验的自变量,并且无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁,吞噬侵人人体内的病菌,这个过程的完成依靠细胞膜的:
A.选择透过性 B.保护作用
C.流动性 D.自由扩散
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶只将两个黏性末端连接起来 | |
B. | 常使用的运载体有噬菌体和动植物病毒等 | |
C. | 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内 | |
D. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中加入化合物A作为唯一碳源,目的是为了筛选目的菌 | |
B. | 实验培养过程中进行振荡培养,可使目的菌和培养液充分接触 | |
C. | 实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌污染 | |
D. | 将固体培养基得到的目的菌重复多次上述实验的目的是获得大量菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有丝分裂的分裂期不发生基因突变 | |
B. | 减数第一次分裂前期可发生基因重组 | |
C. | 基因突变后,编码的蛋白质可能与原来的相同 | |
D. | 原核生物和真核生物的变异来源都可以是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本研究主要涉及基因工程、早期胚胎培养、胚胎移植等现代生物技术 | |
B. | “不同程度的嵌合体”中含有发育程度和所占比例不同的人组织 | |
C. | 选择囊胚作为受体的主要依据是囊胚细胞没有分化,细胞具有发育的全能性 | |
D. | 人猪嵌合胚胎研究为解决移植器官来源不足和免疫排斥问题带来光明前景 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为观察不同水质对生态系统稳定性的影响,设计并制作了小生态瓶,其与自然生态系统相比的特殊性表现在
A.不输人能量 B.应封闭而不开放
C.缺少分解者 D.不进行物质循环
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中电表偏转的顺序依次是:②→①→②→③→② | |
B. | 图①中 b 电极处钠离子通道大量开放,钠离子内流 | |
C. | 图②中 a 电极处神经纤维膜呈外正内负,钾离子通道开放,钠离子通道关闭 | |
D. | 图③中 a 电极处神经纤维处于极化状态,钾离子扩散到膜外,而负离子不能扩散出去 |
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