某生物兴趣小组为研究不同光照强度下水稻的光合作用,将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤:
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20 cm处,15 min后观察并记录指针偏转方向和格数;
③加大灯泡与装置间距离,过15 min再观察记录;
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是 。
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合作用强度较大的是 点,此时指针向 偏转。
②C点时光合作用 呼吸作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”),CD段形成的原因是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | P | Q |
A | 杂交后代表现出的性状 | 一定是显性性状 |
B | 杂交亲本都是纯合子 | 子代都是纯合子 |
C | 父亲患抗维生素D佝偻病 | 女儿一定患病 |
D | 两对基因都遵循基因分离定律 | 遵循自由组合定律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是( )
A.①表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与
B.②表示转录,需要RNA聚合酶参与
C.③表示翻译,需要蛋白酶参与
D.④表示逆转录,需要逆转录酶参与
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物科学研究的说法,正确的是( )
A.孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律
B.科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制
C.萨顿通过果蝇的红白眼色的遗传实验,证明了基因在染色体上
D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验,通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠,观察小鼠的死亡情况,从而证明了DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验的叙述正确的是
A. 观察植物细胞的质壁分离与复原实验只能取洋葱鳞片叶外表皮细胞不能取内表皮细胞,不需要设置对照组
B. 细胞大小与物质运输的关系实验中用不同大小的琼脂块模拟的细胞是无关变量
C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开,研究各自的效应
D. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用盐酸来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,同时也破坏了肽链中的肽键( )
②斐林试剂与双缩脲试剂的成份相同,但用量比例、使用方法和反应原理不同( )
③在生物膜的动态变化过程中,高尔基体的膜面积相对稳定( )
④盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合( )
⑤细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应( )
⑥核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所( )
⑦所有脂质都可以在细胞内氧化分解释放能量( )
⑧原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律( )
⑨高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏,从而造成蛋白质分子失活( )
⑩同一种物质进出不同细胞时的运输方式相同( )
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10 228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1 548。那么组成该蛋白质的肽链数是( )
A. 4条 B. 6条 C. 8条 D. 16条
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察线粒体和叶绿体 | B. | 观察根尖分生区细胞的有丝分裂 | ||
C. | 低温诱导染色体加倍 | D. | 观察DNA、RNA在细胞中的分布 |
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