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南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示.现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:
实验1:黄×绿,F1表现为黄,F1自交,F2表现为3黄:1绿;
实验2:白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿;
实验3:白乙×绿,F1表现为白,F1×绿(回交),F2表现为2白:1黄:1绿;
分析上述实验结果,请回答:
(1)南瓜皮色遗传
 
 (遵循/不遵循)基因自由组合定律.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1,若H基因使酶1失去活性,则白甲的基因型为
 

(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交,F3的皮色的表现型及比例是
 

(4)研究发现,与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点,如图2:
据图推测,h基因突变为H基因时,导致①处突变的原因是发生了碱基对的
 
,导致②处突变的原因是发生了碱基对的
 
.进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是蛋白质合成
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:由于南瓜皮色性状的遗传涉及两对等位基因,又白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿,是9:3:3:1的特殊情况,所以遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:(1)由实验2的F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿,可判断南瓜皮色遗传遵循基因自由组合定律.
(2)由实验2的F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿,可知,F1的基因型为HhYy,绿色基因型为hhyy,故h为控制酶1合成的基因.实验2的白甲×黄,F1表现为白,故白甲和黄的基因型为HHyy或hhYY,白色个体不能合成任何色素,白甲基因型为HHyy,黄色个体基因型为hhYY,故Y为控制酶2合成的基因.
(3)实验3白乙基因型为HHYY,绿色个体基因型为hhyy,白乙×绿,F1基因型为HhYy,表现为白,F1×绿(回交),得到的F2白色植株的基因型为HhYy和Hhyy,比例为1:1.因此HhYy植株自交,F3中花色的表现型及比例是12白:3黄:1绿;Hhyy植株自交,F3中花色的表现型及比例是3白:1绿=12白:4绿.因此,实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是白色:黄:绿=24:3:5.
(4)据图分析,a处基因突变只导致一个氨基酸改变,这种突变可能是碱基对的替换,而b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化,可能是碱基对的增添或缺失.失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,说明其肽链比正常的要短,可能为翻译提前终止.
故答案为:
(1)遵循      (2)HHyy
(3)白:黄:绿=24:3:5
(4)①替换    ②增添或缺失    提前终止
点评:本题考查基因的自由组合的概念理解,概率计算等相关知识,以及基因突变以及基因和性状的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及在熟练掌握知识的基础上,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,得到合乎情理的准确答案.
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(2)过程③构建重组DNA分子过程中最常用的载体是
 
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个片段.
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](填编号),细胞识别的物质基础是
 

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的
 
制成疫苗.
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细胞进行处理和呈递,最终激活B淋巴细胞.该细胞与一般细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达(如右图所示),这是由于它需要
 

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(6)雌性老鼠体内存在⑦的场所有
 

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