A、此系谱的犬色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传 |
B、此系谱的犬色盲性遗传符合伴X染色体显性遗传 |
C、此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传 |
D、此系谱的犬色盲性状遗传符合常染色体显性遗传 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
B、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗和环境逐渐恶劣 |
C、在T1-T2时段,酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因为酵母菌有氧呼吸增强 |
D、在C时刻用酸性重铬酸钾检查,可以发现溶液颜色变为灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组可以产生新的基因 |
B、基因是DNA分子携带的遗传信息,DNA分子携带的遗传信息也都是基因 |
C、基因突变在自然界中广泛存在,并且对生物自身大多是有害的 |
D、在遗传过程中若不发生交叉互换,则同一条染色体的基因会连在一起传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
子代表现型及比例 杂交组合 | F1代表现型及比例 | F2代表现型及比例 |
(一)短节皱缩叶×高节正常叶 | 全为高节皱缩叶 | 高节皱缩叶(9):高节正常叶(3) 短节皱缩叶(3):短节正常叶(1) |
(二)短节茎秆甜×高节茎秆非甜 | 全为高节茎秆非甜 | 高节茎秆非甜(3):短节茎秆甜(1) |
(三)皱缩叶茎秆非甜×正常叶茎秆甜 | 全为皱缩叶茎秆非甜 | 皱缩叶茎秆非甜(9):皱缩叶茎秆甜(3) 正常叶茎秆非甜(3):正常叶茎秆甜(1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
16 |
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病可能是隐性性状 |
B、致病基因可能在X染色体上 |
C、Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同 |
D、Ⅱ3和Ⅱ4从亲代获取致病基因的概率可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理 |
B、培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理 |
C、培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理 |
D、“多莉羊”的获得是利用了无性生殖的原理 |
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