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给一只小白鼠吸入18O2,则这只小白鼠体内最先含有18O2的物质可能存在于(  )
A、小白鼠的尿液中
B、呼出的CO2气体中
C、细胞内的C6 H12O6
D、细胞质基质中的丙酮酸中
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查了有氧呼吸的过程和同位素标记法.
1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.
2、同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答: 解:ABCD、根据有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水,18O2进入到水中,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评:呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述错误的是(  )
A、若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期
B、图中C是高尔基体,图中E中主要成分是加工后的多肽链
C、此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁
D、植物体细胞杂交时,该过程的发生可标志融合细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图1B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞.请回答:

(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的
 
相当于图A中的2(半透膜),
 
相当于图A中的a溶液,4处的物质为
 
,这种物质能到达4处是因为
 

(2)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为:
 
,并根据所学知识,在坐标图2中用曲线表示实验过程装置l、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为O).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响,正确的说法是(  )
A、pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B、人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高
C、pH值由低到高时淀粉酶活性逐渐升高
D、不同物种淀粉酶的最适pH有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期.图2中,按箭头方向,表示细胞周期.从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )
A、图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B、图1的中b、图2中A→B时的会出现染色体数目加倍的时期
C、图1、图2中会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合
D、根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是(  )
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B、先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C、显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体
D、观察细胞有丝分裂的操步骤为解离→漂洗→制片→染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、脂肪可以被苏丹Ⅲ染成紫色
B、向盛有葡萄糖液的试管中加人双缩脲试剂.会产生砖红色沉淀
C、观察细胞质流动的标志物是叶绿体,参照物是目镜中的指针
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,可以看到滤纸条最上方和最下方的色素带颜色依次是黄绿色和黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体色素吸收光能的情况.根据此图并结合所学知识,以下说法中正确的是(  )

①少数特殊状态下的叶绿素口对420nm、670nm光的转换率较高
②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
③据图可知,用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度.
④在层析液中,类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素
⑤土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的利用量比新叶中显著减少
⑥由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少.
A、①④⑤⑥B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系.其中:“-O-<”表示一个完整的神经元模式(即从树突到胞体,再到轴突及末梢),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题.
(1)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是
 
,图中
 
点可发生兴奋(写全);
(2)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
 
形成突触,图中共有突触
 
个.
(3)由此说明:兴奋在一个神经纤维上的传导是
 
(双向的、单向的).兴奋在两个神经元间的传递是
 
(双向的、单向的).

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