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    15．将阴生植物移至强光下，植物迅速发生萎蔫，此时比较如图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是（　　）
    A．③＞②＞①B．①＞③＞②C．①＞②＞③D．②＞③＞①

    分析 当细胞外液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；当细胞外液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水．水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧扩散．

    解答 解：如果是植物萎蔫，那肯定是植物细胞失水所致，那么失水越严重的细胞浓度就越大，离根部越近的细胞浓度就越小．因此①＞②＞③．
    故选：C．

    点评 解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大．用这种方式进行判断，题目就变的很简单．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是培育薄荷和提取薄荷精油的示意图，请回答下列问题。

    （1）图中A表示 ，a和b过程分别是 。

    （2）植物组织培养过程常用 培养基，在培养过程中，要注意培养基中添加植物激素的浓度、 以及 。

    （3）提取薄荷清油时，图示所用方法为 ，获取油水混合物后，在其中加入 试剂，分层后可获得直接精油，再加入 试剂，可进一步除水获得薄荷精油。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）
    A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
    B．自养生物都是生产者，是生态系统的基石
    C．生态系统的结构是指生态系统的组成成分
    D．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种．下列叙述正确的是（　　）
    A．可采用样方法调查两林地上植物的物种数
    B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
    C．由题可推知所有的群落演替顶级阶段都是森林阶段
    D．由题可推知人类的活动改变群落的演替速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答下列问题．

    （1）图甲②③过程中碳的传递形式分别是有机物，CO2，图乙中的生物对应图甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
    （2）羊被宰杀后牧民把不能食用的部分丢弃给狗，问这种情况下人与狗不是（是或不是）竞争．
    （3）若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108 kJ，则人最多能获得的能量是2.46×108kJ．
    （4）图乙由于某种原因蛇数量急剧下降，该生态系统抵抗力稳定性（稳定性）降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于硝化细菌具有的属性的是（　　）
    ①无叶绿素②异养生物③能氧化氨④能将二氧化碳和水合成糖类．
    A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述，正确的是（　　）
    A．能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据
    B．在质壁分离现象中，质壁分离后的细胞壁周围溶液为水
    C．将洋葱根尖分生区细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离现象
    D．在质壁分离和质壁分离复原过程中，主要是观察细胞中液泡体积的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于水和无机盐的叙述中，错误的是（　　）
    A．无机盐是细胞中能源物质之一
    B．水在维持细胞形态中有重要作用
    C．某些无机盐参与构成细胞复杂化合物
    D．水在活细胞中主要以自由水形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如图，请据图判断下列说法错误的是（　　）
    A．D点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机
    B．D点表示种群密度最大
    C．从0点到D点，种内斗争越来越剧烈
    D．B点表示种群的增长速率最大

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