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甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
B.乙细胞中有两个染色体组
C.甲细胞发生了基因突变
D.丁可以形成两个基因型相同的精细胞

C

解析试题分析:由图可知甲是正常的细胞,乙中染色体是甲的2倍,应是有丝分裂后期,丙是雌性动物减数第二次分裂后期,丁是第一极体或者是次级卵母细胞第二次分裂中期,基因重组只发生在减数第一次分裂前期和后期,故A错误。乙细胞中有4个染色体组,故B错误。甲细胞是正常体细胞,不会发生交叉互换,姐妹染色单体上基因的不同是因为基因突变,故C正确。丁形成的应是第二极体或卵细胞,故D错误。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示哺乳动物体细胞增殖时细胞核裂解和重建过程,下列叙述错误的是

A.④中完成染色体复制,核DNA含量加倍
B.①中核膜逐渐解体,形成分散的小泡
C.②过程细胞膜向内凹陷,与中心体有关
D.④→①→②→③可表示一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物大分子的叙述,正确的是( )

A.生物大分子都以碳链为骨架,其细胞内合成都在核糖体上
B.生物大分子都能够以主动运输方式出入细胞
C.肝糖原、受体蛋白、脱氧核糖核酸都可以水解生成大量的单体
D.DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为对某一家族中甲、乙两种遗传病的调查后得到的系谱图,调查还发现I-4的家庭中没有乙病史。试回答III-2与III-3婚配,其后代(U)为患病男孩的可能性为(   )

A.1/24 B.21/96 C.25/32 D.7/32

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(   )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

检测转基因(CP4基因)大豆的基本流程如下,下列有关说法不正确的是

A.采用吸水胀破法破裂细胞,提取DNA
B.利用溶解度的差异,将DNA与杂质分离
C.扩增靶基因,需要设计特异性引物
D.结果鉴定需要以转基因大豆作对照进行分析

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是

A.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关,若线粒体DNA受损伤,对神经细胞吸收K+没有影响
B.相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
C.胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量,因此胰岛素出入细胞属于主动运输
D.对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理,结果吸收甘氨酸的功能丧失,最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

半乳糖血症和无过氧化氢酶症是两种人类单基因隐性遗传病,不同个体酶活性大小(酶活性单位相同)见下表。下列有关叙述正确的是

A.患半乳糖血症或无过氧化氢酶症的女性的父亲一定为患者
B.若某人同时患有两种遗传病,说明这两种遗传病的基因位于一对同源染色体上
C.表现型正常的个体酶活性较低,其是否为致病基因的携带者,不能通过化验酶量来确定
D.调查两病的遗传方式时,需在足够大的人群中随机取样

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于动、植物细胞分裂的叙述中,正确的是(   )

A.在减数分裂的一个细胞周期中和在动物细胞有丝分裂末期均不形成细胞板
B.低等植物细胞在分裂前期,中心粒周围发出许多星射线形成纺锤体
C.原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于减数分裂
D.蛙的成熟红细胞因为没有细胞核,所以进行无丝分裂

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