A、经光反应进入O2,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2 |
B、经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第二阶段进入CO2 |
C、经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第一阶段进入CO2 |
D、直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于分裂间期的细胞数量最多 |
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
C、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
D、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网→细胞膜、2层 |
B、内质网→高尔基体→细胞膜、3层 |
C、内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层 |
D、内质网→高尔基体→细胞膜、0层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交后代 杂交组合 | 高茎 | 矮茎 | 总植株数 |
①A×B | 210 | 70 | 280 |
②C×D | 0 | 250 | 250 |
③E×F | 190 | 190 | 380 |
④G×D | 300 | 0 | 300 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运 |
C、膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 |
D、性激素主要是由内质网上的核糖体合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物无线粒体,不能进行有氧呼吸 |
B、原核生物在生态系统中一定属于分解者 |
C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
D、原核生物的细胞中有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O |
B、有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6 |
C、有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2 |
D、光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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