【题目】下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:
(1)若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是 。
A.体细胞 B.初级卵母细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有______________条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为_____________。
(3)图Ⅱ中有__________个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有_______________。
(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的_____________表示。
【答案】(每空1分,共6分)
(1)A (2)8 50%
(3)4 基因突变或染色体交叉互换(答对一点即得分)
(4)乙
【解析】(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则3和7表示两条X染色体,而X和Y染色体是一对同源染色体,因此此图细胞正处于有丝分裂后期,可以表示体细胞。
(2)图Ⅰ细胞(含有8条染色体)中染色体数目是体细胞的两倍,由此可知该生物体细胞含有4条染色体,在有丝分裂后期染色体数目最多,即8条。一个初级精母细胞中的一条DNA分子用15N进行标记,每个DNA含有2条链,由于半保留复制,形成的子细胞中只有2个含有放射性,而该细胞形成的4个精子细胞,则含15N的精子为50%。
(3)图Ⅱ细胞中有2条染色体、4条染色单体;如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有基因突变,也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。(4)图Ⅱ细胞中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目只有体细胞的一半,可用图Ⅲ中的乙表示。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是( )
A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究重组胰高血糖样肽—1(rhGLP—1)对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响,进行以下实验:将大鼠随机分为3组,禁食12小时后,A组大鼠注射生理盐水,B组大鼠注射生理盐水和50%葡萄糖液,C组大鼠注射rhGLP—1和50%葡萄糖液,定时测量血糖和血浆胰岛素浓度,结果如下图。请回答:
(1)结果显示,C组血糖浓度比B组_________,rhGLP—1能_________(促进/抑制)胰岛素的分泌。胰岛素能促进组织细胞____________。
(2)另有研究表明,rhGLP—1能抑制胰高血糖素的分泌,此过程中rhGLP—1的靶细胞是___________。
(3)临床实验表明,rhGLP—1在血糖浓度正常时不起作用。请在上述实验中,增设D组加以验证(已知实验中A组大鼠的血糖维持在正常水平)
D组:给禁食12小时的大鼠注射_______,测定大鼠血浆胰岛素浓度。
预期结果:大鼠血浆浓度_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制,请据图判断下列叙述错误的是( )
A. 淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段
B. b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T,C与G
C. 当R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,该变异为基因突变
D. 此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢途径进而控制生物体性状
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]据图回答下列问题:
(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,说明细胞膜_______,此过程常用_________作为诱导剂,该细胞的特点是既能在体外培养条件下________,又能产生________。
(2)杂交瘤细胞繁殖进行的是__________分裂,其遗传性状________(改变或保持不变)。
(3)杂交瘤细胞的体外培养选用的是________培养基(物理状态),与植物组织培养的培养基相比需加入________。
(4)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了______________。
(5)在单克隆抗体制备过程中,还应用了细胞工程中的_________和________两大技术。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人被蜜蜂蜇伤后,被蜇伤口周围立即形成肿包,对肿包形成的解释正确的是( )
A.蜜蜂蜇针刺破皮肤后,造成机械损伤
B.蜜蜂蜇针刺入时,带入病菌,伤口感染
C.蜜蜂蜇针将毒液注入皮肤血管,使红细胞凝集成团,阻滞了血液流通
D.蜜蜂蜇针注入的毒液可以改变伤口周围的毛细血管壁的通透性,血浆蛋白渗出,使伤口周围组织液增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于核酸的叙述,正确的是
A. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质
B. 组成DNA的单体是核糖核苷酸
C. DNA和RNA在化学组成上的区别是碱基不同
D. 细胞中含有5种核苷酸、8种碱基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列人体生命活动调节的相关问题:生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。如图所示图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程,请回答下列问题:
(1)图1 - 3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。
(2)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,如果将该细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 (填“能”或“不能”)进行,原因是 。
(3)图1 表示的生理过程 ,其主要的生理意义在于 。图3表示的生理过程是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图,图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答下列问题。
(1)根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是:B→___________→C。
(2)根据图二实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是______,标记的是噬菌体的________。一个被该放射性同位素标记的噬菌体,在其侵染细菌后,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中含有放射性同位素的子代噬菌体有____个。
(3)如要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养______。
(4)图二实验结果表明,经离心处理后上清液中具有很低的放射性,请分析该现象出现的可能原因:________________________________________________(答一种即可)。
(5)噬菌体侵染细菌的实验得出了______是遗传物质的结论。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com