A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 已知该多肽水解后得到4种氨基酸:谷氨酸(C2H9NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2).根据这四种氨基酸的分子式可知,每种氨基酸只含有1个N原子,再结合该多肽的分子式(C55H70O19N10)可知,该多肽由10个氨基酸脱水缩合形成.
解答 解:分析四种氨基酸的分子式可知,只有谷氨酸含有4个O原子,其他氨基酸均只含2个O原子.在形成该多肽的时候脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=9个.设谷氨酸数目为X,其余的氨基酸数为10-X,则该多肽中的O原子总数=4X+2(10-X)-9=19,解得X=4,即有4个谷氨酸参与该多肽链的形成.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识,要求考生分析四种氨基酸的分子式,明确每个氨基酸含有一个N原子,并结合该多肽的分子式推测出氨基酸总数.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 培养温度/℃ | $\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$ |
1 | 蒸馏水浇灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 6.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高 | |
B. | 融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用 | |
C. | 用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行 | |
D. | 外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组可能发生于图1中的D细胞所处的时期 | |
B. | 图1中B细胞的名称是次级精母细胞,不是极体 | |
C. | 人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 | |
D. | 若图2所示数学模型表示减数分裂过程中染色体数目变化,则cd段对应图1中D细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是
A.含有2个染色体组
B.处于减数第二次分裂的后期
C.一定发生了隐性基因突变
D.后一时期将会在赤道板位置出现细胞板
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统中信息传递的叙述,错误的是( )
A.信息传递能调节种间关系维持生态系统稳定
B.烟草种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长,体现生物种群的繁衍离不开信息传递
C.信息传递能维持生命活动的正常进行和种群的繁衍
D.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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