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    如图是细胞的亚显微结构图，上半图表示动物细胞，下半图表示植物细胞，请据图回答：
    （1）判断如图下半图是植物细胞的依据是它具有
     
    和
     
    等动物细胞不具备的结构．
    （2）蛔虫细胞不能进行有氧呼吸，因此不具有上半图中的细胞器
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示是细胞的亚显微结构图，上半图表示动物细胞，下半图表示植物细胞，其中结构1～13依次是细胞膜、细胞质基质、线粒体、中心体、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、核膜、细胞核、细胞壁、内质网．
    解答： 解：（1）下半图中含有8叶绿体和12细胞壁，属于植物细胞．
    （2）蛔虫属于厌氧型生物，其细胞中不含3线粒体，不能进行有氧呼吸．
    故答案为：
    （1）12　  细胞壁     8　   叶绿体         
    （2）3　　 线粒体
    点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记动植物细胞结构的异同及细胞中各种细胞器的作用，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉；而榕小蜂也只能在其花序中产卵，并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源．下列观点错误的是（　　）
    A、两者之间的关系是互利共生
    B、两者之间的适应特征是共同进化的结果
    C、榕树固定的太阳能一部分可被榕小蜂幼虫利用
    D、两者之间的能量流动和信息传递都是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多巴胺是一种神经传导物质，这种脑内分泌物主要负责大脑的情感，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用．如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图．请据图回答：
    （1）结构①的名称是
     
    ，它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为
     
    ．这体现了生物膜具有
     
    的结构特点．
    （2）“瘾君子”吸食毒品可卡因后，可导致突触间隙中多巴胺含量
     
    ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”，表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、体温升高、产生幻觉等现象，此时吸食者体内
     
    激素的含量增多．
    （3）结构②能与多巴胺特异性结合，使其所在细胞膜产生兴奋，则细胞膜外的电位表现为
     
    电位，结构②的化学本质是
     
    ．
    （4）兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示：（黄、绿用Y、y表示，圆、皱用R、r表示）
    （1）亲本的基因型：黄色圆粒豌豆是
     
    ，绿色圆粒豌豆是
     
    ．
    （2）杂交后代有
     
    种表现型，各种表现型及其在总数中所占比例是
     
    ．
    （3）杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的
     
    ．
    （4）杂交后代中，重组类型所占比例是
     
    ，其中双隐性类型占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：
    （1）该遗传病是受性基因控制的．
    （2）图中I2的基因型是
     
    ，Ⅱ4的基因型为
     
    ．
    （3）图中Ⅱ3的基因型为
     
    ，Ⅱ3为纯合子的几率是
     
    ．
    （4）Ⅱ3与白化病患女所生子女患病的几率是
     
    ，若已经生有一个白化病儿子，再生白化病孩子的几率是
     
    ．
    （5）若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：
    （1）激素A是
     
    ．
    （2）当体内缺乏
     
    元素时，将导致激素C的合成受阻．
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会
     
    ，这是由于激素A、B的含量
     
    所致．这种生理过程是由
     
    共同调节的．
    （4）如果激素C的合成量过多导致激素A、B含量
     
    ，这是一种负反馈调节机制．
    （5）某孕妇在怀孕期间食物中缺乏激素C，则导致其所生育的孩子最可能患
     
    ．理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，据图回答下列问题：
    （1）当人体缺水时，下丘脑释放量增多的激素是
     
    ，其作用是促进A、B
     
    ．
    （2）正常机体血液中②的含量变化对
     
    （填图中标号）的分泌起调节作用，此种调控机制为
     
    调节．
    （3）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖．参与上述调节的组织和器官有大脑皮层、
     
    以及垂体、肾上腺、胰岛、
     
    等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的．害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体．小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂．在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食．回答下列问题：
    （1）小鸟和小蜂的种间关系是
     
    ．
    （2）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存
     
    （填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是
     
    ．
    （3）体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息．在生态系统中，信息对种间关系具有
     
    作用，有利于维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的说法，正确的是（　　）
    A、植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程
    B、胡萝卜的愈伤组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化
    C、在动物细胞的原代培养过程中，要定期使用胰蛋白酶
    D、动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的

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