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    用燕麦胚芽鞘进行以下处理，均给予右侧光照射。（云母片透光、不透水）。图中能向右侧弯曲的是：

    [　　]

    A．①③⑤

    B．②④⑤

    C．②③⑤

    D．①④⑤

    答案：A
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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州高二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是

     

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南省、醴陵一中高二下学期联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是(　　)

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二下学期第一次统练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)请回答以下有关植物生长实验的问题:

     (1)甲图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理：A、处于自然状态；B、切去胚芽鞘尖端；C、在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩；D、在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处，给予单侧光照射。单侧光照射会引起生长素不均匀分布，背光侧比向光侧的生长素______，促进生长。由____   _组幼苗(填字母)的对照实验可以推测，感受光刺激的部位是_________          。

    (2) 根据乙图所示实验过程回答：实验结果，胚芽鞘C发生的现象是___  ；乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明接受块中       _。由此可见，生长素在胚芽鞘内的运输只能______                           。

    (3)某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

    一、实验材料：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α-萘乙酸（NAA）、蒸馏水等。

    二、实验步骤：

    第一步：配制溶液：配制浓度依次为                       （溶液浓度梯度差为0.5ppm）NAA溶液9份，并分别倒入编号为1～9的大烧杯中。

    第二步：                                                     ；

    第三步：                                                     。

    第四步：一天后取出枝条分别用完全培养液进行培养；

    第五步：每天　　　　　　　　　　　                     　　　。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用燕麦胚芽鞘进行以下处理，均给予右侧光照射。（云母片透光、不透水）。图中能向右侧弯曲的是：

    A．①③⑤           B．②④⑤         C．②③⑤       D．①④⑤

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