水杨酸是植物体产生的一种激素.对植物的生长生育和抗逆性有重要作用.为探究水杨酸对不同品系水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响.研究人员进行了相关实验.结果如图所示:请回答:(1)水杨酸作为水稻细胞的信息分子.可改变细胞的生理活动.使相关蛋白质增加.提高水稻幼苗的抗病能力(2)实验表明.水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．水杨酸是植物体产生的一种激素，对植物的生长生育和抗逆性有重要作用，为探究水杨酸对不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员进行了相关实验，结果如图所示：

请回答：
（1）水杨酸作为水稻细胞的信息分子，可改变细胞的生理活动，使相关蛋白质增加，提高水稻幼苗的抗病能力
（2）实验表明，水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促进作用，其中1.5×10^-4mol•L^-1浓度的作用效果最为显著，水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性的特点，据图分析可知，在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化较敏感
（3）研究表明，水杨酶能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸腾速率下降，从而提高了水稻幼苗的抗旱（抗寒、抗逆）性，水杨酸还能抑制乙烯的生成，延缓果实的成熟
（4）研究表明，水杨酸能湿度地减小气孔的开放，在外源施用水杨酸时，除了要注意施用的浓度外，还要注意施用的时间，以便达到最佳的施用效果．

分析分析题图：与对照组相比较，不同浓度的水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促进作用，其中作用效果最为显著的是1.5×10^-4mol•L^-1浓度的水杨酸，水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性，浓度为1.5×10^-4mol•L^-1浓度的水杨酸抑制蛋白质含量的增加，另外两组3.75×10^-5mol•L^-1浓度的水杨酸、7.5×10^-5mol•L^-1浓度的水杨酸促进蛋白质含量的增加，据此答题．

解答解：（1）水杨酸是植物体产生的一种激素，作为水稻细胞的信息分子，可改变细胞的生理活动．
（2）分析曲线图可知：水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促进作用，其中作用效果最为显著的是1.5×10^-4mol•L^-1浓度的水杨酸，水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性，浓度为1.5×10^-4mol•L^-1浓度的水杨酸抑制蛋白质含量的增加，另外两组3.75×10^-5mol•L^-1浓度的水杨酸、7.5×10^-5mol•L^-1浓度的水杨酸促进蛋白质含量的增加，在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化较敏感．
（3）水杨酶能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸腾速率下降，从而提高了水稻幼苗的抗旱性，水杨酸还能抑制乙烯的生成，延缓果实的成熟．
（4）在外源施用水杨酸时，除了要注意施用的浓度外，还要注意施用的时间，以便达到最佳的施用效果．
故答案为：
（1）信息
（2）促进 1.5×10^-4 两重性 YTB
（3）抗旱（抗寒、抗逆）成熟
（4）时间

点评本题考查了植物激素-水杨酸对于不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，衣藻考查考生的识图能力，获取信息的能力，结合自己所学知识作答的能力．

练习册系列答案

最新3年中考利剑中考试卷汇编系列答案

考进名校系列答案

北京市重点城区3年真题2年模拟试卷系列答案

河南省重点中学模拟试卷精选及详解系列答案

成都中考真题精选系列答案

名校密卷四川名校招生真卷60套系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K₀表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量），乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．请回答：

（1）据甲图分析，仓鼠的种群数量呈S型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在c处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在K₂～K₃之间．
（2）乙图中A属于第一营养级同化的能量，能量C用于仓鼠种群的生长、发育、繁殖等生命活动．
（3）若B中能量为1.5×10⁹kJ，C中能量为l.4×10⁹kJ，某种天敌同化的能量为4.2×10⁷kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为2.8%．
（4）与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”在捕捉过之后，很难再一次捕捉．因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时，计算得到的数据值将偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）
（5）为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验，实验过程及实验结果如下表．请补充填写表格内“/”．

组别数量类群	区域1	区域2	区域3
组别数量类群	处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存．	处理方法：移走所有的啮齿动物，并围栏隔离．	处理方法：移走所有的蚂蚁群，并围栏隔离．
蚂蚁群	318群	543群	0群
啮齿动物	122只	0只	144只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

1．下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题：（　　）
①鉴定一只白羊是否是纯种　
②不断提高小麦抗病品种的纯合度
③在一对相对性状中区分显隐性　
④检验杂种F₁的基因型．

	A．	杂交、自交、测交、测交		B．	测交、杂交、自交、测交
	C．	测交、自交、杂交、测交		D．	杂交、杂交、杂交、测交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．下面为某家族白化病的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）

（1）决定白化病的基因呈隐性；第一代双亲的基因型分别为Aa和Aa．
（2）Ⅱ₆的可能基因型是AA或Aa，她是杂合子的机率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅱ₆和Ⅱ₇若再生第二胎患病的可能性为$\frac{1}{3}$．
（4）Ⅲ₁₀和Ⅲ₁₁结婚（近亲结婚），他们的后代患病的可能性为$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．回答下列有关细胞之间信息传递与细胞的问题；如图代表不同细胞间的信息传递，1-5代表靶细胞的细胞结构，①-⑨代表过程，请据图回答下列问题：

（1）靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有受体（糖蛋白），图中的神经末梢和靶细胞等共同构成．
（2）若刺激N点，电流表将偏转1次．
（3）靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有2、3、5（填序号）．
（4）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能．溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]附着在内质网上的核糖体上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→1→4→溶酶体（用数字和箭头表示）．
（5）溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是细胞质基质的pH为7.0左右，导致水解酶活性降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

14．分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（　　）

	A．	两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚
	B．	图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度
	C．	若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素
	D．	图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中乙病为伴性遗传病．请回答以下问题（概率用分数表示）．

（1）甲种遗传病的遗传方式为常染色体显性遗传．
（2）乙种遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传．
（3）Ⅰ-2的基因型为AaX^BY．Ⅱ-4的基因型为AaX^BX^B或AaX^BX^b．Ⅲ-14为杂合体的概率是0．
（4）如果Ⅲ-11与Ⅲ-13结婚，生男孩表现甲、乙两种遗传病的概率分别是$\frac{2}{3}$和$\frac{1}{8}$．如果生女孩表现同时患甲乙两种遗传病的概率是$\frac{1}{12}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．