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在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有

A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高三阶段性测试(五)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

在小鼠中,AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因位于常染色体上,且互为复等位基因,其显隐性关系为AY >A>a,AYAY个体在胚胎期死亡。请回答下列相关问题:

(1)在小鼠群体中,控制小鼠体色的基因型有____种;复等位基因产生的根本原因是____。

(2)若一对鼠色鼠与黄色鼠交配,后代最多有____种表现型,此时亲本的基因型是____。

(3)在自然条件下,该小鼠种群中AY的基因频率将______(填“增大”或“减小”),该种群____(填“发生”或“没有发生”)进化。

(4)现有一只黄色雄鼠,请设计实验检测其可能的基因型。

杂交方案:__________________________________________________。

结果预测及结论:____________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )

A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物

B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者

C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分

D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人脑功能的说法错误的是

A.语言功能是人脑特有的高级功能

B.大脑皮层V区受损患者不能写字

C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是

A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D. 甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述中正确的是

A. 结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同

B. 长期营养不良会使c液减少

C. ③中的有氧呼吸产物可参与体液调节

D. 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__________ 中枢,使有关腺体分泌的___________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_________,进而使垂体释放抗利尿激素的量________ ,导致尿量增加,利于毒素排出体外。

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为___________________细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生的___________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________。

(4)综合以上信息可以看出,_________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A. 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄柱头可以获得无籽番茄。

B. 植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的化学物质。

C. 茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性

D. 将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,然后放在右侧光照条件下培养,胚芽鞘弯向右侧

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )

A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物

B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

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