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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明

A.ATP是细胞内的直接能源物质

B.部分32P标记的ATP是重新合成的

C.ATP中远离A的P容易脱离

D.该过程中ATP既有合成又有分解

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.胰岛素的合成和初加工均与粗面型内质网有关
B.细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸的唯一场所
C.叶绿体是绿色植物和蓝藻进行光合作用的场所
D.细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是

①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子种类的比例

③杂种测交后代的表现型比例

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A.②③⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为:

A.主动运输 自由扩散 B.主动运输 协助扩散

C.协助扩散 主动运输 D.协助扩散 协助扩散

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共10分)如图所示为苹果成熟期有机物质含量的变化图,请据图回答相关问题:

(1)图中五种有机物质最可能含有S元素的是________,属于单糖的是_____________。

(2)若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用斐林试剂检测,则 月的苹果提取液________色最深,说明该月还原糖含量最高。

(3)图中的酶最有可能是 酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变_______,抗冻性增______。

(4)苹果成熟过程中,_______(激素)会逐渐增多,并由_______(细胞器)合成纤维素酶,作用于________,使其果肉日益松软。

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2013年的诺贝尔生理学或医学奖授予了揭开了细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家。下列关于细胞内囊泡的叙述中,错误的是

A.囊泡膜的基本组成成分为磷脂分子和蛋白质分子

B.囊泡膜能与其他膜结构融合体现了生物膜的流动性特点

C.兴奋在神经元之间传递时需要囊泡参与信号的转换

D.各种激素在分泌时都需要囊泡从内质网移到高尔基体

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内化合物的说法,正确的是

A.淀粉、糖原和纤维素彻底水解后,得到的产物是不同的

B.在人体内,脂肪有储存能量、调节代谢的功能

C.种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水的值下降

D.无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.茶饮料主打“健康牌”,极少添加人工合成的色素、香精等添加剂,更多利用从植物中提取的天然成分.请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,由酵母菌、醋酸菌和乳酸菌共同发酵产生.纯化菌种时,在固体培养基上常用稀释涂布平板(平板划线) 法接种菌种.在接种活菌前,将红茶糖液煮沸后冷却,煮沸的目的是消毒(灭菌).
(2)茶饮料所用的胡萝卜素,通常采用萃取法从胡萝卜中提取;提取后常用纸层析法法对提取物中的胡萝卜素进行鉴定.
(3)茶饮料所用的植物芳香油的提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B→过滤→茉莉油.过程A表示水蒸气蒸馏,过程B表示向粗提精油中加入无水硫酸钠,目的是去除水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.目前临床上治疗癌症的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗.某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物.就此问题他们设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
(1)其中某位同学的实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
①取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
②取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入等量的生理盐水.
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据.
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱”中;②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“震荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”.
(3)另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别12345
二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40
细胞数目(个/mL)32027518696560
根据实验结果,你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖;在一定的范围内,随二氯二乙胺浓度增大,抑制作用增强.

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