A. | 吞噬细胞特异性的识别抗原 | B. | T细胞分泌淋巴因子 | ||
C. | 效应T细胞使宿主细胞裂解 | D. | 抗体和布鲁氏杆菌结合 |
分析 布鲁氏杆菌侵入人体后,会引发机体产生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.若布鲁氏杆菌存在于体液中,则会发生体液免疫,其过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.若病毒侵入细胞,则会发生细胞免疫,其过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、吞噬细胞吞噬抗原无特异性,A错误;
B、T淋巴细胞能合成并分泌淋巴因子,B正确;
C、效应T细胞使宿主细胞裂解,C正确;
D、抗体和布鲁氏杆菌抗原结合,D正确.
故选:A.
点评 本题结合社会热点,以布鲁氏杆菌为素材,考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程,明确吞噬细胞吞噬病原体为非特异性免疫即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有1000个氨基酸,其中氨基1020个,羧基1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是( )
A.999、1016、1046 B.999、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” | |
C. | 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理 | |
D. | 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的膜蛋白具有运输功能,运输的可以是氧气、核苷酸等物质 | |
B. | 有的蛋白质具有催化功能,作用机理是降低化学反应的活化能 | |
C. | 有的蛋白质具有调节功能,都能进人细胞并直接参与细胞代谢 | |
D. | 有的蛋白质具有免疫功能,都能与来自外界的特定抗原相结合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体 | |
B. | 有线粒体的细胞一定都能进行有氧呼吸 | |
C. | 没有细胞核的细胞一定都是原核细胞 | |
D. | 细胞学说认为一切生物体均由细胞组成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所有生物构成一个群落 | |
B. | 青蛙和蜘蛛的关系为捕食 | |
C. | 若青蛙的年龄组成为增长型,则蛇的种群密度可能增大 | |
D. | 蛇与蝗虫存在地理隔离和生殖隔离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
B. | 新生细胞比衰老细胞的线粒体多 | |
C. | 细胞骨架与细胞运动、分裂和分化等生命活动有关 | |
D. | 细胞在癌变过程中,细胞膜的成分没有发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
物种A | 物种B | |
代谢得到的水分 | 81 | 80 |
体内散失的水分 | 90 | 168 |
粪便含水量 | 2 | 20 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com