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DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板,而复制过程能准确完成是由于(   )

A.DNA有两条链
B.核糖核酸与磷酸排列的不稳定性
C.严格的碱基互补配对
D.复制时不需要任何酶

C

解析试题分析:DNA能精确复制是因为严格遵循碱基互补配对原则,故C正确。DNA有两条链不是精确复制的原因,故A错误。DNA中是脱氧核糖核酸,故B错误。复制时需要解旋酶和DNA聚合酶,故D错误。
考点:本题考查DNA复制相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列叙述错误的是(  )   

A.曲线b表示糖尿病病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促使肾上腺素的分泌
C.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
D.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示。图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是

A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低
B.图2测量装置所测电压为+70 mV
C.图2中若在A处给予适宜刺激,测量装置所测电压先呈正值后呈负值
D.图2中若在C处给予适宜刺激的同时,B处用药物阻断电流通过,测量装置所测电压呈正值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(    )

A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌体内获取青霉素
D.在大肠杆菌体内获取胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验说法错误的是

A.取材时剪取根尖不宜过长,目的是保证观察时易找到分生区细胞
B.漂洗在染色之后进行,目的是洗去染色后的浮色
C.制片时需用镊子把根尖弄碎,目的是是细胞分散开来便于显微镜观察
D.观察时我们需移动装片,目的是为了能够观察到各个时期的分裂图像

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理(    )

A.系统的结构决定功能原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素35S和32P同时标记噬菌体,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有 ( )

A.35S的蛋白质 B.32P的DNA
C.35S的蛋白质和32P的DNA D.35S的蛋白质或32P的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为YYRr的个体产生的配子是 ( )

A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化前后不会发生改变的是 (   )

A.细胞核基因 B.形态结构
C.生理功能 D.基因的活动状态

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