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某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应是:

显性基因越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅.现有基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为(  )
A、3,
1
4
B、5,
1
4
C、5,0
D、9,
3
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,产生的子代基因型及比例是AABBCc:AABbCc:AAbbCc:AaBBCc:AaBbCc:AabbCc:aaBBCc:aaBbCc:aabbCc=1:2:1:2:4:2:1:2:1,由于三种酶催化合成昆虫的黑色素程度相同,则子代可出现5种不同翅色性状的种类(分别含5个、4个、3个、2个和1个显性基因);母本中雄虫基因型中含有2个显性基因,雌虫基因型中有4个显性基因,故子代中出现2个显性基因的雄虫概率是
1
4
×
1
2
=
1
8
,出现4个显性基因的雌虫概率是
1
4
×
1
2
=
1
8
,则子代中出现与母本相同性状的概率是
1
8
+
1
8
=
1
4

故选:B.
点评:本题主要考查基因对性状的控制及基因的自由组合定律,意在考查考生能用文字及数学等表达方式对某些生物学问题做出判断并得出正确结论的能力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体亚显微结构图,关于其结构与功能的不正确叙述是(  )
A、①和②均为选择透过性膜
B、光反应的产物有O2、NADPH、ATP等
C、③上的反应需要光,不需要酶,④中的反应不需要光,需要多种酶
D、光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜.子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例为9:6:1,现对一扁盘状南瓜做测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例可能为(  )
A、1:0:0
B、1:1:0
C、1:0:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

亚显微结构指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞的微细结构.如图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞和绿藻细胞中①、②和③的种类均不同
B、a物质进入细胞的方式是自由扩散
C、b物质进入细胞的方式是协助扩散
D、细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,该生态系统(  )
①处于大量物种更替的过渡阶段    
②生物的种类和数量相对稳定    
③物质和能量的输入和输出相对平衡    
④有比较复杂的食物链和食物网    
⑤能量的收支随气候周期性变化    
⑥有一定的自我调节能力    
⑦生产者数量大于消费者和分解者数量.
A、①②③④⑥
B、②③④⑤⑥
C、②③④⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

将植物细胞在3H标记的尿苷存在下培养数小时,然后收集细胞,经适当处理后获得各种细胞器.放射性将主要存在于(  )
A、叶绿体和高尔基体
B、细胞核和液泡
C、细胞核和内质网
D、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是(  )
A、若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1
C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1
D、由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

苯丙酮尿症、白化病均为人类的单基因遗传病.苯丙酮尿症患者的病因主要是苯丙酮酸在体内大量积累造成的,经调查,某地苯丙酮尿症患者约占人群的
1
2500
.如图为相关物质的代谢过程及某家族上述两种遗传病的遗传图谱.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、缺少酶①患苯丙酮尿症、缺少酶③患白化病
B、该地人群中苯丙酮尿症基因携带者的基因型频率为
98
2500
C、II-3和II-4再生一个两病均患男孩的概率为
1
8
D、苯丙酮尿症患儿的专用配方奶粉和正常儿童的奶粉相比,前者无苯丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将除草剂抗性基因(E)导入大豆核基因组中,筛选出了抗除草剂大豆植株.某些抗除草剂大豆植株体细胞含两个E基因,分别被整合到3号、4号染色体上,如右图1所示,图中A为高产基因.不考虑交叉互换的情况,请回答相关问题:
(1)图1所示大豆植株的根尖细胞在分裂中期具有
 
个抗除草剂基因,该植株产生的精子中可能含有抗除草剂基因的个数是
 

(2)若该抗除草剂大豆自交得F1,F1中不抗除草剂的植株占
 
,抗除草剂植株中抗性性状能够稳定遗传的占
 

(3)为提高大豆产量,要在上述F1中选择高产抗除草剂纯合子种植.请在图2中标出符合推广要求的个体的基因组成.
(4)上述F1中的低产抗除草剂个体的基因组成有
 
种.若低产个体的自交后代中有少数个体发生了基因突变.请简要说明实验设计思路:
 

(5)若在种植F1的大豆田中施用除草剂,则a基因频率会
 
,多年连续施加除草剂后,大豆田中会出现少数抗除草剂杂草并且数量逐年
 
,所以,人类的活动影响了生物进化的
 

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