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如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是(  ) 
A、有无膜结构
B、单层膜还是双层膜
C、有无色素
D、是否普遍存在于动植物细胞中
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:细胞器的分类:
①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体.
②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡.
③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体.
④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体.
⑤与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体.
⑥含有 DNA 的细胞器有叶绿体和线粒体.
⑦含有 RNA 的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体.
⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体.
解答: 解:A、图中四种细胞器均含有膜结构,因此有无膜结构不是它们的分类依据,A错误;
B、高尔基体和液泡具有单层膜结构,而线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,因此单层膜还是双层膜可作为它们的分类依据,B正确;
C、高尔基体和线粒体不含色素,而叶绿体和液泡含有色素,因此是否有色素可作为它们的分类依据,C正确;
D、高尔基体和线粒体普遍存在于动植物细胞中,而叶绿体和液泡只分布在植物细胞中,因此是否普遍存在于动植物细胞中可作为它们的分类依据,D正确.
故选:A.
点评:本题结合图解,考查细胞结构的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体下丘脑参与调节的某过程示意图.图中甲、乙表示结构,a-d表示物质.请回答下列问题:

(1)如图物质b是
 
;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量的变化趋势是
 
,原因是
 

(2)当人体饮水过少或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压将升高,使物质d
 
(填名称)的分泌量上升,继而促进
 
,以维持体内的水盐平衡.
(3)A点受到适宜刺激后引起兴奋,此时该点细胞膜外的电位变化为
 

(4)长跑比赛中,运动员体内产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤
 
以及汗腺分泌增强,从而使散热加快以维持体温的相对恒定.这一调节过程的中枢位于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人的血糖含量维持在90mg/dL左右.下列叙述正确的是(  )
A、运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖进入细胞,通过呼吸产生乳酸、ATP造成的
B、在1.8~4.5min内,血糖浓度上升,这种变化满足了运动时机体对能量的需求
C、在4.5~5min内,引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
D、9min后血糖逐渐恢复到运动前水平,这是体液调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括碱基、五碳糖、核苷酸各几种?(  )
A、5种 2种  8种
B、4种 1种  8种
C、5种 1种  8种
D、4种 2种  8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表列举了部分元素在自然界和人体内的质量分数(%),下面的说法不正确的是(  )
 CHOFeCa
地壳0.190.22474.53.5
人体9.46325.50.010.31
A、上表体现了生物界与非生物界的差异性
B、上表体现了生物界与非生物界的统一性
C、上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素
D、上表中列举的C、H、O、Fe、Ca是人体所必需的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回.两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )
选项比较项目现象Ⅰ现象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要
C参与反射的神经元数量
D缩手相关肌细胞数量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示.下列有关该病毒的叙述,正确的是(  )
A、SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基
B、SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C、SARS病毒的最外层的结构是细胞膜
D、SARS病毒能在含有有机物的培养基上生长增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素叙述正确的是(  )
A、植物生命活动调节只有激素调节
B、乙烯有对抗生长素的作用
C、赤霉素能促进植物细胞分裂
D、使用生长素类似物可以补救大豆因未授粉而造成的减产

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于隔离的叙述,错误的是(  )
A、隔离阻止了种群间的基因交流
B、多数物种的形成都要经过长期的地理隔离
C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D、多倍体植物的产生不需要经过隔离

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