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20.牡丹花是我国的国花,花色遗传中,粉色和白色是一对相对性状,受一对等位基因(用A、a表示)控制.某生物兴趣小组为了探究牡丹花色的遗传规律,做了两组杂交实验,其结果如下表:
杂交组合后代性状
实验一粉花牡丹A×粉花牡丹B全部为粉花牡丹
实验二粉花牡丹C×粉花牡丹D粉花:白花≈3:1
请根据上述实验结果回答下列问题
(1)在粉色和白色这对相对性状中,显性性状和隐性性状分别为粉花,白花.以实验二判断最为准确.
(2)实验一的后代中,粉花牡丹的基因型为AA或Aa.
(3)若将粉花牡丹C与粉色牡丹B杂交,后代的表现型应有1或2种.
(4)实验二后代的粉花牡丹中,理论上纯合子和杂合子所占的比例分别是$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$.

分析 根据题意和图表分析可知:
实验二的亲本都为粉花,后代粉花:白花≈3:1,杂交后代出现了性状分离,说明亲本粉花牡丹C、D都是杂合体Aa.

解答 解:(1)实验二的亲本都为粉花,后代粉花:白花≈3:1,杂交后代出现了性状分离,说明粉花是显性性状,白花是隐性性状,亲本粉花牡丹C、D都是杂合体Aa.
(2)实验一的后代中,粉花牡丹A、B杂交,后代全部是粉花,则亲本可能都是AA,有可能是AA与Aa,则后代粉花可能是AA或Aa.
(3)若将粉花牡丹C(Aa)与粉色牡丹B(AA或Aa)杂交,后代的表现型应有1或2种.
(4)实验二后代的粉花牡丹中,粉花为AA或Aa,比例为1:2,即AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$.
故答案为:
(1)粉花   白花   二
(2)AA或Aa
(3)1或2
(4)$\frac{1}{3}$  $\frac{2}{3}$

点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解;图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图.请仔细读图后回答下列问题:

(1)甲图实验的亲本中,母本是高茎豌豆;为了确保杂交实验成功,①的操作应注意要干净、彻底去掉雄蕊,时间应该在花药未成熟之前.
(2)甲图实验中,操作②叫授粉,此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离,其目的是防止其它豌豆花粉的干扰.
(3)乙图Ⅱ细胞的名称是次级精母细胞,每个细胞中有4或8条染色体.图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的$\frac{1}{4}$.
(4)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是细胞连续分裂两次,染色体只复制一次.

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12.孟德尔验证“分离定律”假说最重要的证据是(  )
A.亲本产生配子时,成对的等位基因分离
B.亲本产生配子时,非等位基因自由组合
C.杂合子自交产生的性状分离比3:1
D.杂合子测交后代产生的性状分离比为1:1

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8.果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体.请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库.
(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为65%,a基因的基因频率为35%,若让该种群自由交配,子一代Aa基因型频率为45.5%.

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15.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组乙组
环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
实验材料同样一株韭苗同样一株蒜苗
处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中自变量有3个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①“环境条件”的设计:阴暗、适宜温度,甲组,乙组光照充足、相同的适宜温度.
②“实验材料”的选择:同样长势和数量的韭苗(或蒜苗).
(3)请写出支持假设的预期实验结果(选填“变绿”或“变黄”):
甲组植株:变黄;乙组植株:变绿.

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5.下列不会导致基因重组的是(  )
A.四分体中同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换
B.减数分裂中非同源染色体的自由组合
C.培育能生产人胰岛素的大肠杆菌
D.染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上

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12.苯丙酮尿症发病的根本原因是(  )
A.缺少了正常基因
B.缺乏将苯丙氨酸转变为酪氨酸的酶
C.染色体结构变异
D.缺乏将苯丙氨酸转变为苯丙酮酸的酶

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9.下列关于生物体中蛋白质功能的叙述正确的是(  )
①可运输氧气
②可构成膜结构
③可作为生物体主要的能源物质
④可催化生化反应
⑤可储存能量
⑥可调节能量代谢.
A.①②③⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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7.如图甲表示一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质,S期是DNA合成期,G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质,M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.图丙表示动物细胞培养过程某一阶段的操作示意图.请据图回答下列问题:

(1)用甲图中所给的字母加上箭头表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M.
(2)图乙中细胞数量有两个峰值,左侧峰值表示甲图中的G1期细胞,右侧峰值表示甲图中的G2和M期细胞.乙图中两个峰值之间(不含峰值)的细胞对应甲图中的S期细胞.
(3)图甲中染色体数加倍发生于M时间(用字母表示),如果发生基因突变,则基因突变发生于S时间(用字母表示).
(4)如果一个细胞周期的时间(T)为25h,对培养皿振荡后,获得悬浮于培养液的细胞100个,贴壁生长的细胞总数为900个(其中DNA相对含量为2的细胞600个,DNA相对含量为4的细胞200个).细胞周期中各时期持续的时间可以用公式t=T×$\frac{n}{N}$表示(N为细胞总数,n为各时期的细胞数),S期持续的时间约是2.5h.

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同步练习册答案