A、生态学上把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群 |
B、种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征 |
C、测定植物种群的常用方法是样方法和标志重捕法 |
D、种群的年龄结构对种群的数量变化有很大影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变是不定向的 |
B、突变是随机发生的 |
C、突变的有害或有利取决于环境条件 |
D、环境条件的变化对突变体都是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、围湖造田活动对群落演替有影响 |
B、弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 |
C、演替过程中群落的物种组成不断变化 |
D、次生演替的速度比初生演替的速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经调节,体液调节和免疫调节的结果 |
B、各个器官系统相互协调的结果 |
C、温度,酸碱度,渗透压等呈现动态平衡 |
D、通过人体正反馈调节实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
C、水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 |
D、乳酸菌虽无核膜、核仁,但有DNA而无染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素、神经递质、抗体都可存在于内环境并对人体内发生的生理活动起一定的作用 |
B、激素、神经递质的化学本质是蛋白质 |
C、抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的蛋白质 |
D、激素的特点是微量、高效,对生命活动起催化作用 |
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