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    科学家将萤火虫的萤光基因分离出来，转移到烟草的细胞中，成功得到了能够发出萤光的烟草植株．这一实验的成功说明（　　）
    A、萤火虫和烟草的细胞结构相同
    B、萤火虫和烟草的基因相同
    C、萤火虫和烟草的遗传信息相同
    D、萤火虫和烟草共用一套密码子
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：1、不同生物的基因能拼接在一起的原因是：不同生物共用一套遗传密码．
    2、一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因：自然界所有生物共用一套遗传密码．
    解答： 解：A、萤火虫是动物，而烟草是植物，两者的细胞结构相似，而不是完全相同，A错误；
    B、萤火虫和烟草的基因结构相同，但基因中的遗传信息不同，B错误；
    C、萤火虫和烟草的遗传信息不同，C错误；
    D、萤火虫和烟草共用一套密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的概念及原理，掌握不同生物的基因能拼接的原因及一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因，再结合所学的知识作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于效应T细胞的作用的描述，最完整的一组是（　　）
    （1）呈递抗原    （2）识别抗原    （3）激活溶酶体酶    （4）与靶细胞结合．
    A、（1）（3）（4）
    B、（1）（2）（3）
    C、（2）（3）（4）
    D、（1）（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究细菌细胞壁的化学成分：原核细胞--细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）
    （1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    （2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    （3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．
    （4）观察并记录实验现象．
    现象及结果分析：
    ①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌的细胞壁即有糖类又有蛋白质．
    ②现象：A
     
    ，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．
    ③现象：A不出现砖红色沉淀，B
     
    ；
    结论：
     
    ．
    ④现象：A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低，如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，由图示信息能得出的正确结论有几项（　　）
    ①某些激素经血液运输到图示部位时需要载体蛋白协助进入细胞，激素和载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性；
    ②由图可知，神经系统和内分泌系统均可影响免疫细胞的功能；
    ③所有免疫细胞受到抗原刺激后，细胞周期都会缩短；
    ④浆细胞作为一种免疫细胞，其核糖体，高尔基体等细胞器发达，细胞中发生核DNA复制，转录和翻译．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶的表皮细胞，请据图回答：

    （1）A细胞处于何种生理状态
     
    ．
    （2）如图所示，将A、B、C三个相同的细胞分别置于不同浓度的溶液中，则图A与图B所示细胞所处的外界溶液浓度关系是
     
    ＞
     
    ．
    （3）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察其中一个细胞的质壁分离过程，该细胞形态变化的顺序将如上图所示的从
     
    →
     
    →
     
    ．细胞液浓度的大小依次是
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．
    （4）图中标号①处的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，计数前必须进行稀释．一般将菌液稀释接种后可能在培养基的平板上形成10-100个左右的菌落，比较适宜，统计的菌落数比较准确可信．
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首．超级细菌因含有一种NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（　　）
    A、NDM-l基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果
    B、滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-l基因
    C、NDM-1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生
    D、细菌耐药性增强的过程中NDM-l基因频率不断增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下面的甲、乙、丙、丁四图，按照要求答题．图甲是细胞周期的一种表示方法，分裂间期=A+B+C；图乙表示一个细胞核内的DNA含量随细胞周期的变化；图丙、丁分别表示某生物体内细胞进行有丝分裂的两个时期的特点．

    （1）由甲图可知，分裂间期可分为
     
    个阶段，分裂间期完成DNA复制和
     
    ．“点裂数加均两极”是有丝分裂
     
    期的特点．
    （2）乙图中0～f段可表示一个细胞周期，则图中
     
     段也可以表示一个细胞周期．丙图中细胞所处时期可以对应乙图中
     
     段．
    （3）丙图和丁图表示
     
    细胞的有丝分裂，判断依据是
     
    ．
    （4）丙图中有
     
    条染色体，
     
    条染色单体；丁图中有
     
    条染色单体，
     
    个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病毒与患艾滋病的病人之间的关系是（　　）
    A、寄生B、腐生C、捕食D、共生

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