如图是牛胚胎移植示意图,请回答相关问题:
(1)牛胚胎移植过程中,分娩产生的犊牛的遗传物质来自___________。移植前可选择发育良好、形态正常的___________进行___________,实现同卵多胎。
(2)胚胎移植前可用SRY—PCR法进行性别鉴定,在用PCR扩增SRY基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液,模板DNA,4种脱氧核苷酸,特定引物和_________。
(3)从供体母牛子宫内收集胚胎的方法叫_________,其生理学基础是________________。
(4)一头良种犊牛成年后肾功能异常,治疗方式选择器官移植,为避免发生免疫排斥,可通过_______技术获其胚胎干细胞,再诱导分化成相应组织、器官,然后进行移植。胚胎干细胞可来源于囊胚的_________,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞,即具有_______________。
科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是
A.细胞间的信息交流必需依赖于细胞膜上的受体
B.细胞内由许多囊泡参与物质运输,而内质网在其中起重要的交通枢纽作用
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D.性激素可通过胞吐的方式从细胞中分泌出来
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试12生物试卷(解析版) 题型:综合题
两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:
(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置,如图Ⅰ(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是:________________________。
②B瓶中澄清的石灰水还可用________________________代替。
(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,对照实验装置设计为:(装置编号为Ⅲ)
___________________________________________________________________________。
②预测实验结果并得出相应实验结论:
a.若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌只能进行有氧呼吸;
b.若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌只能进行无氧呼吸;
c.若装置Ⅱ的液滴__________移动,装置Ⅲ的液滴__________移动,则酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试11生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是( )
A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖
B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子
D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试9生物试卷(解析版) 题型:选择题
肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是( )
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点,其含量有助于血糖保持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下,番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。图中B、C、D是横坐标上的点;图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。请据图同答下列问题。
(1)图甲中E点后曲线保持水平不变,此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是__________,若图中其他条件不变,温度上升5℃则E点将向______方向移动,图甲中的C点骤变为_________点时,短时间内三碳化合物的含量将上升(请用图中横坐标上的字母回答)。
(2)图甲中B点时,番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有________,在C点对应的光照强度下,番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是______。
(3)图乙表示随着土壤含水量降低,番茄的气孔导度降低,但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了CO2吸收利用;观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响_______反应,而且不能恢复。为验证上述观点,将培养在________条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行________处理,对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率________,则观点一不成立。
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科目:高中生物 来源:2016届广东省潮州市高三第三次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物一选修3:现代生物科技专题]
I.上世纪诞生的试管婴儿技术,解决了部分夫妇不育的问题,随着生物技术的发展,现代的试管婴儿技术还能解决部分肿瘤疾病、遗传性疾病的治疗等,实现优生优育。
(1)设计试管婴儿时,为了提高受孕率,胚胎移植时多采用多胚胎移植,因此需要_____________处理,促进母亲排出更多的卵子。
(2)胚胎发育的的卵裂期在_____________内进行。受精卵经72小时体外培养发育成32个细胞左右的胚胎,叫做_____________,可用于胚胎移植。
(3)为了某些需要,需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效最准确的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个_____________(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测,与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎性别为_____________。
II.设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题。我国不反对治疗性克隆, 下图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程,请回答下列问题。
(4)图中细胞①是病人的体细胞(如皮肤细胞),细胞②往往是处于_________期的卵母细胞。
(5)图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞,主要是因为_____________,处于⑤时期的胚胎叫_____________。
(6)将分离出的胚胎干细胞放人加有_____________的培养液中,诱导其定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官:对于胰岛素缺乏型的糖尿病人,需要诱导产生_____________细胞;对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人,需要诱导产生_____________(填免疫器官)。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是某同学关于真核生物基因的叙述
①携带遗传信息
②能转运氨基酸
③能与核糖体结合
④能转录产生RNA
⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子
⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换
其中正确的是
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于噬菌体侵染细菌实验的说法,不正确的是
A.分别使用35S、32P对同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记
B.保温、搅拌和离心等操作不当,对实验结果会产生影响
C.实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,
D.实验中上精液和沉淀物中都出现了放射性
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