【题目】下列关于基因、性状和蛋白质关系的叙述中,不正确的是
A. 过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C. 人的身高可能由多个基因决定
D. 基因的某个碱基改变,其控制的性状一定会发生改变
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示.根据遗传图解回答下列问题:
(1)红果、黄果中显性性状是______。
(2)F1红果的基因型是______,F2红果中基因型及比例是______。
(3)P的两个个体的杂交相当于______。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是______,基因型是______。
(5)请写出以上亲本杂交得到F1的遗传图解. _________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关基因突变的叙述,不正确的是
A. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
B. 基因中碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变
C. 基因突变具有随机性,新性状不一定遗传给子代
D. 基因突变可以产生新的基因,方向是不确定的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)
A. a~b段,细胞失水死亡
B. c~d段,细胞吸水能力增大
C. d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
D. e时液泡的颜色比a时浅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ.m-2.a-1)。
(1)该生态系统的功能除图中所示外,还包括________________和____________________
(2)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在其体内的有机物中的能量值是__________个单位。
(3)计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为________个单位.为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,人工补偿输入的有机物应增多,原因是____________________
(4)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为________________(保留小数点后一位)
(5)若出现的自然灾害是地震,保护区内生物种类和数量不断恢复的过程属于_______演替。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某生态系统中组成食物链的三个种群(I、III III)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。图2是水稻田中能量流经卷叶螟的示意图,其中A- C代表能量,数值表示能量值,单位为J/ ()。回答有关问题:
(1)图1中三个种群组成的食物链是___________________________。不同营养级之间能量以_______形式流动,第一营养级到第二营养级的能量传递率约为_____。 (保留1位小数)。
(2)图2中A表示的含义是___________,B的数值为,J/ ()。C的来源有______同化的能量。水稻同化的能量至少为___________________。
(3)生态系统能量流动的特点是_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应错误的是
A. 蛋白质一双缩脲试剂一紫色
B. 脂肪一苏丹Ⅲ染液一紫色
C. 葡萄糖一斐林试剂一砖红色
D. 淀粉一碘液一蓝色
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com