A、基因突变丰富了种群的基因库 |
B、基因突变的方向是由环境决定的 |
C、亲代的突变基因一定能传递给子代 |
D、基因突变只发生在生物个体发育的特定时期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标 |
B、出现BC段的限制因素主要是温度 |
C、叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点 |
D、在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有a、b、d三类细胞能识别抗原 |
B、产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 |
C、①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 |
D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验可以测定某水层水样的光合作用总量 |
B、该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量 |
C、该实验无法测定某水层水样的光合作用总量 |
D、该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶解氧后才能测出某水层的光合作用总量 |
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