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    4．如图是反射弧的结构图，图中的5是（　　）
    A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经

    分析 反射弧包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．根据图中传入神经中间的胞体或根据突触的结构判断可知1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢，4为传出神经，5为效应器．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：图示反射弧结构中的5是效应器．
    故选：B．

    点评 本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试I生物卷（解析版） 题型：综合题

    微生物在人们的生活生产中无处不在，为人们生活增添了诸多乐趣。

    (1)很多家庭都会酿酒。①酿酒时，冷却到30℃后才能加药酒的原因是___ 。

    ②如果时常开坛盖舀酒，不久酒就会变酸，其原因是______________________ 。

    (2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是_____________，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为__________和_________。

    (3)在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是_____________________________，为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是 ；用水封坛的作用是______________。欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色变为_______________________色。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，符合菊花组织培养的基本步骤的是

    A．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培

    B．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

    C．制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽

    D．制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（　　）
    A．一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译
    B．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
    C．一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可被不止一种tRNA携带
    D．真核细胞中转录只发生在细胞核内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向． 下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落
    B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸
    C．缺少类群丁则生态系统的物质循环不能正常进行
    D．由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：

    一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是（　　）
    选项放射性S元素P元素
    A全部有全部35S少数32P，多数31P
    B全部有全部35S多数32P，少数31P
    C少数有全部32S少数32P，多数31P
    D全部有全部35S全部31P
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系．甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质，1、2、3、4代表组成大分子物质的单体．请分析回答下列问题：
    （1）1所代表的物质的名称是脱氧核苷酸，细胞中的1与2相比，1特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基（答案要全面）．
    （2）甲的特异性取决于脱氧核苷酸特定的排列顺序，甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做基因表达．少数病毒侵入宿主细胞后，会发生由乙指导甲合成的过程，该过程叫做逆转录．
    （3）细胞中的乙除了图示作用，还有催化功能、运输氨基酸的功能、作为遗传物质的功能（至少答出两点）．
    （4）己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的丙蛋白质（己、丙）决定．丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是戊（丁、戊）．
    （5）5为绝大多数生命活动直接供能．通常5供能后形成的产物有ADP、Pi．在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有线粒体、细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而成的饮品．它既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．苹果醋还能保健养生、改善疲劳、美容养颜，是目前大众非常喜爱的饮品．如图是苹果醋的制作简图，请据图回答：

    （1）过程①起作用的微生物是酵母菌，过程②和过程③中起作用的微生物都是醋酸菌，这两种微生物在结构上的主要区别是有无核膜．
    （2）过程②和过程③中微生物分解的碳源不同，分别是乙醇、糖类．
    （3）研究发现，苹果醋易和钙形成醋酸钙，有利于促进钙的吸收，预防和治疗钙缺乏症．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（　　）
    ①烟草花叶病毒　②酵母菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草．
    A．①和②都是原核生物，且都能发生突变
    B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
    C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁
    D．②③都是需氧型生物，且都能有性生殖

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