“5.12”汶川大地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中.为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动.下列有关描述中错误的是( )
A.人体内环境渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄糖
D.胰岛A细胞活动增强
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢 | |
B. | 转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S”型 | |
C. | 该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 | |
D. | 培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
从图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
A.生长素(IAA)能促进胚芽鞘下端生长
B.单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀
C.生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够特异性识别抗原的细胞是( )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥ D.②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为突触的部分结构,下列说法不正确的是( )
A.a的形成与高尔基体有关
B.c的释放与b的流动性有关
C.d对c的识别具有特异性
D.若c为乙酰胆碱(兴奋性递质),则在e处膜电位由外负内正变为外正内负
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状.对此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变
D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示.神经肌肉接头的结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的钙离子通过钙离子通道内流,继而引起神经递质(Ach)的释放,而兰伯特―伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的钙离子通道特异性结合,阻滞钙离子传递,导致神经―肌肉接头处信号障碍。请据图分析回答:
(1)钙离子能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中的钙离子的通透性,将引起的效应是__________ (填“加速”或者“减慢”)神经冲动的传递。④过程产生的物质可与钙离子通道结合,推测图中的抗原与__________________具有相似的结构,兰伯特—伊顿综合征属于免疫功能异常中的_________________病。
(2)神经递质被递质小泡膜包裹的目的是_____________________________,神经递质从突触前膜通过________________________ 方式释放出来,与突触后膜上的 (填结构或成分)结合,使突触后膜兴奋,此时突触后膜膜外电位的变化是___________________________________。
(3)图中甲细胞是_____________________,①过程还需要___________________细胞参与,③过程除了生成乙细胞外,还能生成__________________ 细胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜通透性改变,是物质运输功能降低 | |
B. | 细胞核体积增大,染色质收缩 | |
C. | 细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累 | |
D. | 人的衰老细胞萎缩,体积变大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com