A. | 42,84 | B. | 84,42 | C. | 42,42 | D. | 84,84 |
分析 减数分裂过程中,染色体、染色单体和DNA含量变化:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
解答 解:减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,因此该生物体细胞含有21对42条染色体.
四分体时期,同源染色体两两配对形成四分体,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此细胞内含有的染色体、染色单体依次为42,84.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体核DNA含量变化规律,能结合所学的知识作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体复制 | D. | 染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验材料是人的口腔上皮细胞,必须保持细胞的活性 | |
B. | 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 | |
C. | 观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 | |
D. | 先用低倍镜找到较清晰的细胞,然后换上高倍物镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体内的水分参与营养物质的运输 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 | |
D. | 高温处理种子,大量散失结合水后也可以萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:3 1:2:1和3:1 | B. | 3:1 1:2:1和1:3 | ||
C. | 1:2:1 4:1和3:1 | D. | 3:1 1:1:1:1和3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③①④②⑤ | B. | ①③④②⑤ | C. | ③②④①⑤ | D. | ⑤①④②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质完成的 | |
B. | 细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式完全不同 | |
C. | 细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白 | |
D. | 若细胞4是效应T细胞,则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌 | B. | 肝细胞 | C. | 衣藻 | D. | 棉花叶肉细胞 |
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