杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅♀×小翅♂ | 长翅♀×长翅♂ | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×残翅♂ | 长翅♀×小翅♂ | ? |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2中具有稳定遗传的个体占
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B、F2中与亲本基因型相同的个体占
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C、若F2,中Aabb的个体有120株,则aabb的个体约为60株 | ||
D、在F2的双显性个体中有9种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
B、①表示食物的消化和营养物质的吸收 |
C、②表示滤过作用 |
D、Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘红色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 本尼迪特试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只受生长素调节,起促进生长或抑制生长的作用 |
B、只受某一种植物激素的调节 |
C、受多种激素的作用,但它们发挥的作用互不相干,各不相同 |
D、受多种激素的调节,它们是相互协调、共同发挥调节作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的体温维持在37℃恒定不变 |
B、不同人的体温没有差异 |
C、人的体温在一天内是有变化的,正常是超过1℃ |
D、人体温的相对稳定是正常生命活动的前提 |
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