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下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )

A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B
D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A

D

解析试题分析:根据图中各成分间的关系可知A 是生产者、B 是分解者、C 是无机环境、D、E 分别是初级消费者与次级消费者,A错误;生态系统的结构包括A、B、C、D、E 与食物链和食物网,B错误;该生态系统仅含一条食物链: A→D→E,B 不参与构成食物链,C错误;E 每增加1 kg 体重,至少需要按20%传递效率计算,共25 kg 的A,D正确。
考点:本题考查生态系统结构与能量传递的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是

A.染色体复制B.联会C.同源染色体分离D.着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如下图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是:(    )

A.正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
D.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 (  )

A.一般情况下②为①的10%~20%
B.从能量关系看②>③+④
C.次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(  )

A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,称为PCR技术
B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶
C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞
D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(  )

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因治疗是指(  )

A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列最适于制备细胞膜的材料的是(     )

A.鸡红细胞B.猪成熟的红细胞
C.洋葱根尖分生区细胞D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的(   )

A.乙酸B.丙酮酸C.维生素D.色氨酸

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