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下列有关多倍体的叙述中,正确的是(  )
A、体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体
B、用低温处理植物分生组织细胞可人工诱导多倍体的产生
C、多倍体植株果实和种子都比较大,所以最好将油菜也培育成多倍体
D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离,从而使染色体数目加倍
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、多倍体是由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体.
2、成因:外界环境条件剧变,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
3、植株特点:茎秆粗壮,叶片、果实和种子比较大,营养物质含量丰富,发育延迟,结实率低.
解答: 解:A、含有三个染色体组的生物体,由配子发育而来即为单倍体,由受精卵发育而来即为三倍体,A错误;
B、低温处理植物分生组织细胞抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,可诱导形成多倍体,B正确;
C、多倍体植株茎秆粗壮,叶片、果实和种子比较大,营养物质含量丰富,发育延迟,结实率低,油菜种子小而多,将油菜也培育成多倍体不划算,C错误;
D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因抑制纺锤体的形成,染色单体不能分配到两个子细胞中,从而使染色体数目加倍,D错误.
故选:B.
点评:本题考查多倍体的概念、特点和成因,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在唾液腺细胞中参与合成和分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  )
A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B、核糖体、内质网、叶绿体、高尔基体
C、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D、核糖体、内质网、中心体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A、真核细胞中催化①②③⑤过程的酶都存在于细胞质基质中
B、酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP
C、细胞中的④⑤过程都需要O2参与,⑥过程中会伴随O2的产生
D、叶内细胞中①过程产生的ATP和{H]都可用于⑥过程中的C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,均不正确的一组是(  )
①单基因遗传病就是由一对等位基因引起的遗传病
②红绿色盲为伴X隐性遗传病,属于性染色体异常遗传病
③多基因遗传病的发生受环境影响较大
④同源染色体之间的交换和非同源染色体之间的移接都属于染色体畸变.
A、②④B、③④C、①③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况中不属于染色体变异的是(  )
A、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
B、第21号染色体多一条引起的先天性愚型
C、同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换
D、利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中(  )
A、花色基因的碱基组成
B、花色基因的DNA序列
C、细胞的DNA含量
D、细胞的RNA含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性.在一个有30000人的人群中,褐眼的有26400人,其中纯合体有12000人.蓝眼的有3600人,那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别是(  )
A、0.64和0.36
B、0.36和0.64
C、0.50和0.50
D、0.82和0.18

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科目:高中生物 来源: 题型:

张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点.当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时,下列生理变化与图所示相符的是(  )
①皮肤血管血流量的变化   ②身体耗氧量的变化   ③肾上腺素分泌量   ④汗腺的分泌量.
A、②③B、①④C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化学物质中,不是植物激素的是(  )
A、2,4-DB、乙烯
C、吲哚乙酸D、吲哚丁酸

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