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与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生变化关系最密切的一组细胞器是

A.
叶绿体和细胞核　　
B.
线粒体和核糖体
C.
线粒体和内质网　
D.
线粒体和高尔基体

B
细胞分裂间期进行有关组成染色体的DNA复制和有关蛋白质合成，需线粒体提供能量，蛋白质的合成场所是核糖体，所以B选项正确。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源：2015届江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

(9分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该雄性动物体内5个不同时期的细胞正常分裂图。请据图回答下列问题：

(1)研究表明，结构⑨的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。图乙中含有同源染色体的细胞分裂图像有________(填字母)；基因的分离定律和自由组合定律发生在________图所示的细胞中；该动物体细胞最多有条染色体，图中染色体是核DNA数一半的时期有：。

(2)若图甲是该动物的细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与[　]________(填序号和名称)密切相关。

(3) 某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，完善实验步骤。

①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl₃溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

②实验步骤：

a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38～48 h后洋葱萌生新根。

b．在A、B培养皿中分别加入

c．培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过过程临时装片。

d．观察A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数。

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科目：高中生物 来源：2014届山东省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

(11分)通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出下图所示结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片。据图回答下列问题

(1)图甲结果表明细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是阶段。(填字母代号)

(2)图甲表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是。

(3)洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制备主要经过以下四步: 、、染色、压片。染色需用的试剂是。观察染色体的形态和数目，需要选择处于有丝分裂期的区细胞。

(4)使用高倍显微镜观察乙图中的A细胞，首先需要将装片向移动，再换高倍镜观察。

(5)图甲中c时期末，细胞核DNA、染色体与染色单体比例为，这种比例将维持到细胞分裂的期才可能开始变化。

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科目：高中生物 来源：2014届上海市高二下期阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

关于生物实验（10分）

Ⅰ.有关“显微镜的结构和使用”实验

(1)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多

A．ａ B．ｂ C．ｃ D．ｄ

（2）下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是（）

①A过程叫解离，作用是使根尖组织细胞分散开

②B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液

③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开

④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

⑶下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是

⑷下图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动

②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m²）

③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动

④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

⑸紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图是

⑹显微测微尺的使用

显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于l6×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6.71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1.68um。如果在l6×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度是格。

Ⅱ.关于生物多样性。

生物多样性是人类社会赖以生存和发展最为重要的物质基础，它为人类提供了食物、药物资源、工业原料及适宜的环境。保护生物多样性已成为全球共同关注的问题。

（1）目前，检测种内、种群间遗传多样性的最简便的方法是。

（2）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：