分析 植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:(1)黄花蒿芽尖切块的消毒通常用到体积分数为70%的酒精,诱导黄花蒿芽尖切块形成愈伤组织的过程叫脱分化,该过程需添加的植物激素有细胞分裂素和生长素.
(2)在萃取前需将细胞培养物粉碎和干燥,干燥时应控制好温度和时间,防止青蒿素的分解并提高萃取效率.萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响.萃取过程中宜采用水浴加热的方式.萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是滤去不溶物.
(3)水蒸气蒸馏法适用于提取挥发性较强的物质,而青蒿素为非挥发性物质,因此水蒸气蒸馏法不适合青蒿素的提取.
故答案为:
(1)酒精 脱分化(或去分化) 细胞分裂素和生长素
(2)时间 性质 水浴 滤去不溶物
(3)水蒸气蒸馏法适用于提取挥发性较强的物质,而青蒿素为非挥发性物质
点评 本题考查植物组织培养技术和青蒿素的提取,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(兰天班)卷(解析版) 题型:选择题
有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。 “管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是 ( )
A.ATP水解酶 B.细胞呼吸酶 C.膜蛋白 D.血红蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组是生物变异的根本来源 | |
B. | 基因重组能够产生多种基因型 | |
C. | 有性生殖过程中发生基因重组 | |
D. | 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(兰天班)卷(解析版) 题型:选择题
右图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是 ( )
A.卵巢中的细胞分裂过程中,染色体会完成一次①→⑤的变化
B.卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异
C.形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离
D.卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA双链在细胞核中合成,多肽链在细胞质中合成 | |
B. | 图中酶a代表DNA聚合酶,酶b代表RNA聚合酶 | |
C. | 转录形成mRNA时,游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基相撞 | |
D. | 结构c与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经冲洗后的葡萄上无其它杂菌 | |
B. | 其它杂菌经严格灭菌而死亡 | |
C. | 其它杂菌不适应缺氧和酸性环境而被抑制 | |
D. | 酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其它杂菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(兰天班)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传定律的叙述,分析正确的是 ( )
A.控制同一性状的遗传因子是成对存在并相对独立
B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
C.生物体能产生数量相等的雌雄配子
D.孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | B. | 含有14N的DNA丹子占$\frac{7}{8}$ | ||
C. | 需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1200个 | D. | 复制结果共产生16个DNA分子 |
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