科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是
A.种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸
B.应用乳酸菌制酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵
C.水果保鲜可用低温法,降低酶的活性,降低细胞呼吸
D.栽种庄稼,要多疏松土壤,提高根细胞的呼吸,利于吸收K+等生长所需元素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列有关实验的说法正确的是
A.在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
B.在诱导染色体数目方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
C.调查某种遗传病的发病率需要对患者家系进行调查
D.在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及每个染色体组含有的染色体数目可表示为
A.ABCd,2
B.Aaaa,4
C.AaBbCcDd,4
D.BBBbDDdd,2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.基因突变对于生物个体是利多于弊
B.基因重组能产生新的基因
C.基因突变都可以遗传给后代
D.基因重组一般是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
参与构成人、噬菌体、禽流感病毒遗传物质的碱基种类数分别是
A.4、4、5
B.5、4、4
C.4、4、4
D.5、4、5
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案: ①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价,正确的是 ( )
A.对照实验设置不合理
B.无关变量设置太多
C.没有自变量
D.因变量描述错误
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科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是( )
A.小麦胚芽鞘中生长素的极性运输
B.人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递
C.生态系统中两个物种间的信息传递
D.生态系统中两个营养级间的能量流动
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