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下列哪组概念之间的关系,可用图准确表示(  )
A、①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化
B、①表示生态系统的结构,②、③、④分别是生产者、消费者、分解者
C、①表示细胞外液,②、③、④分别是血浆、组织液、淋巴
D、①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
考点:内环境的组成,现代生物进化理论的主要内容,生物的多样性,生态系统的结构
专题:
分析:本题综合考察内环境的组成、现代生物进化论的主要内容、生物的多样性和生态系统的结构,需要结合具体的选项进行分析.
现代代生物进化理论的内容:①种群是生物进化的基本单位,②生物进化的实质是种群基因频率的改变,③物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离.
解答: 解:A、用进废退是拉马克进化学说的观点,不是现代生物进化理论的观点,A错误;
B、生态系统的结构包括生态系统的成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和生态系统的营养结构(食物链和食物网),B错误;
C、细胞外液就是内环境,包括血浆、组织液和淋巴,C正确;
D、生物的多样性包括基因的多样性、物种多样性、生态系统多样性,D正确.
故选:CD.
点评:本题综合考察内环境的组成、现代生物进化论的主要内容、生物的多样性和生态系统的结构,考查的比较基础,解题的关键是学习过程中利用概念图理清概念之间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列I、II小题.
I.为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设立适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所.设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示.请回答下列问题:
(1)该农田生态系统的主要成分是
 
,猛禽与田鼠的种间关系是
 

(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由
 
决定的;b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是
 

(3)与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度
 
.若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的
 
关系,使人们从中更多获益.
II.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b 仅位于X 染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①亲代雌果绳的基因型为
 
,F1代雌果蝇能产生
 
种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
 
,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
 

(2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a 不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
①T、t基因位于
 
染色体上,亲代雄果蝇的基因型为
 

②F2代雄果蝇中共有
 
种基因型,其中不含丫染色体的个体所占比例为
 

③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇不育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是(  )
A、I体液、II细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ淋巴
B、I可遗传变异、Ⅱ突变、Ⅲ基因重组、Ⅳ染色体变异
C、I RNA、IItRNA、IIImRNA、Ⅳ密码子
D、I单基因遗传病、II常染色体遗传病、Ⅲ伴性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链.在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示.在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(  )
A、甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B、甲、丙、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
C、甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D、甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类活动对生物多样性产生影响.以下措施中,有利于保护生物多样性的是(  )
A、大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
B、禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
C、把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
D、在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量

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科目:高中生物 来源: 题型:

饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因是剧烈运动使人体(  )
A、交感神经活动加强和副交感神经活动减弱
B、交感神经活动减弱和副交感神经活动加强
C、交感神经和副交感神经活动均加强
D、交感神经和副交感神经活动均减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能够在人体内环境中进行的生理过程是(  )
A、血浆蛋白的合成
B、葡萄糖分解为丙酮酸
C、H1N1病毒的增殖
D、抗原和抗体的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
B、人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
C、性激素的合成与内质网有关
D、内质网与细胞膜相连,不与核膜相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.

回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是
 
,b是
 
,c是
 
,d是
 

(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的
 
调控.
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的
 
(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的
 
(填“轴突”、“树突”、“细胞体”).

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