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    [生物一选修1：生物技术实践](15分）

    （1）微生物接种的稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的 ，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，然后进行 。

    （2）菊花组织培养过程中对菊花的嫩枝需要消毒，消毒所用的药剂是70﹪的酒精和 。接种的培养基中，菊花茎段边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是 。植物组织培养的培养基是 培养基(按物理性质)。生根培养过程所用培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值要 （填“高”“低”或“适中”）。

    （3）植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和____ ____等。有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是___ _____法。薄荷叶可提取薄荷油，薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用__________(鲜、干)薄荷叶作原料。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）

    A．病毒和青霉菌 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下：

    （1）图中获得C需要用到的酶有____________和____________，筛选含重组质粒的酵母菌需要在含有____________的培养基上进行。

    （2）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于______。

    （3）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用____________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是________。

    （4）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况_________________________。

    （5）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？

    _________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项是正确的

    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

    ②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法

    ③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法

    ④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法

    ⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜 —— 离心法

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是

    A．在人群中，男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异

    B．若一对夫妇均为秃顶，则所生子女应全部表现为秃顶

    C．若一对夫妇均为非秃顶，则所生女儿为秃顶的概率为0

    D．若一对夫妇的基因型为b+b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米），下列说法正确的是

    第1年

    第5年

    第10年

    第15年

    第20年

    物种a

    5

    10

    2

    0

    0

    物种b

    1

    2

    5

    3

    3

    物种c

    0

    1

    3

    8

    6

    A．第1-20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低

    B．第1-5年内，物种b成为优势物种

    C．退耕还林的演替属于初生演替

    D．第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下图为人类某种遗传病的家系图，图中深颜色个体表示患者。已知相关基因位于染色体上，且在X Y 染色体的同源区段上无相关基因。在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，请回答：

    （1）如果该遗传病仅由一对等位基因控制，当基因位于_________染色体上时，我们能肯定该致病基因为________（显/隐）性遗传。否则，必须Ⅱ代_______号个体为患者，才能确定该遗传病为常染色体显性遗传，这种情况下，基因型一定为杂合子的女性个体有________。

    （2）如果该遗传病由两对等位基因(A和a，B和b）控制，遵循基因自由组合定律，隐性纯合个体才能表现正常。若两对等位基因均位于常染色体上，则Ⅰ2 的基因型有________种可能。若Ⅰ2 的基因型为AaXBXb，则 Ⅱ4 的基因型可能为____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是

    A．结构④具有一层生物膜

    B．a过程表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是RNA聚合酶

    C．①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍

    D．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）（1）.土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R）,如图1所示，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。基因工程常用Ti质粒作为运载体，图2表示抗虫棉培育中使用的三种限制酶A、B、C的识别序列以及Ti质粒上限制酶切割位点的分布，抗虫基因内部不含切割位点，两侧标明序列为切割区域。

    ①据图2分析，切取抗虫基因时，使用限制酶 ，切割Ti质粒时，使用限制酶 。

    ②成功建构的重组质粒含有限制酶A的识别位点 个，若用酶C处理该重组质粒，将得到 个DNA片段。

    ③若抗虫基因插入的位置在R基因内部，根据图1可知，筛选出 植株即是成功导入抗虫基因的棉花植株。

    （2）.单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位。请回答相关问题：

    ④ 技术是单克隆抗体技术的基础。

    ⑤在技术操作中，需要将融合细胞用 培养基进行筛选，并进行克隆化培养和 检测，以得到足够数量的符合要求的杂交瘤细胞。

    ⑥若将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，可从 中提取出大量的单克隆抗体。

    ⑦研究人员应用 工程技术，改造了鼠源性抗体分子的结构，降低了鼠源性抗体的人体反应。

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