A. | 肾上腺素与甲状腺激素 | B. | 胰岛素与胰高血糖素 | ||
C. | 雄性激素与雌性激素 | D. | 肾上腺素与胰高血糖素 |
分析 当多种激素共同参与某一生理活动的调节时,激素与激素之间往往存在着协同作用或拮抗作用,这对维持其功能活动的相对稳定起着重要作用.拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用.
解答 解:A、肾上腺激素和甲状腺激素都可以促进细胞代谢,提高产热量,具有协同作用,A错误;
B、胰岛素降低血糖浓度,胰高血糖素则是升高血糖浓度,故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用,B正确;
C、雄性激素与雌性激素是性激素,可促进不同的性器官发育和生殖细胞的产生和发育,C错误;
D、胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中均具有升高血糖浓度的作用,二者属于协同作用,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占碱基总数的40%,它不可能是( )
A.棉花 B.绵羊 C.T2噬菌体 D.烟草花叶病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人成年时就开始进行细胞分化了 | |
B. | 细胞分化不利于机体生理功能效率的提高 | |
C. | 分化后的细胞基因无法再表达 | |
D. | 同一个体内分化后的不同组织细胞RNA有所不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N | B. | S | C. | P | D. | O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体 | |
B. | 所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中 | |
C. | pH较低时一定会降低酶的活性,但温度较低时则不一定会降低酶的活性 | |
D. | 酶能降低化学反应的活化能,在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种的原理是基因突变 | |
B. | 人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌 | |
C. | 种子发育成植株过程中会出现基因重组 | |
D. | 青霉素高产菌株的育成原理为基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 甲、乙、丙 | C. | 甲、乙、戊 | D. | 甲、乙、丙、戊 |
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